Мы не можем сказать, что используем исключительно нетрадиционные методики, оригинальные авторские программы, и нестандартные способы преподавания . У наших детей есть четкое расписание занятий, есть учебные периоды и каникулы. Они занимаются за партами в классах, учатся писать в прописях, пользуются традиционными печатными учебниками, и очень любят отвечать у доски ( особенно писать на ней). Так чем же мы отличаемся от традиционной школы? Наши уроки, несмотря на ведущую роль учителя, подразумевают ДИАЛОГ между детьми и взрослым, индивидуальный темп выполнения заданий для каждого, возможность задать вопрос (и ,возможно не совсем по теме урока, но очень волнующий) и получить на него ответ ( в поиске ответа может участвовать весь класс), ВОЗМОЖНОСТЬ поделиться тем, что волнует в настоящий момент и быть УСЛЫШАННЫМ. И не СРАВНИВАТЬ себя с другими по скорости и количеству выполненных заданий, а ОЦЕНИТЬ свой личный результат. Мы не ставим оценки. Просто потому, что ни одна оценка не может счи