Знаете, очень и очень жалею, что звоню родителям со своего телефона. Потому что потом они, зная мой номер, начинают мне названивать по поводу и без. Но этот звонок меня озадачил…
Неожиданное продолжение статьи про Васю.
Ситуация
Прошлую статью я закончила тем, что мама у Васи оказалась нормальной, уравновешенной родительницей. Именно поэтому, увидев ее номер, я взяла трубку.
Рассказ мамы
«Пришел вчера Вася и рассказывает, что он немного баловался на уроке литературы. А учительница возьми, да и разозлись! Говорит – пойдем к завучу. Вышли они из кабинета, пошли по коридору. А перед самым кабинетом завуча она вдруг взяла его за ухо и повернула в боковой коридор!
Держит за ухо и говорит: « Я тебя сейчас раскручу за это ухо и на солнце отправлю!» А потом еще и сусликом обозвала. Разберитесь, пожалуйста! Это что такое – обзываться, детей за уши таскать! Какое она имеет право прикасаться к моему ребенку, делать ему больно, да еще и угрожать!»
Товарищи, мне дурно стало…. Ну никогда бы я не подумала на нашу Марьпетровну, что она рукоприкладством занимается! Тем более – ей уже далеко за 60. Она мальчишке в бабушки годится! Столько выпусков сделала. Дети и родители всегда о ней отзывались с восторгом. Прирожденный литератор. Так, как она читает стихи – не прочтет никто. Ученики влюбляются в поэзию… (Учителя русского подтвердят, что стихи у детей всегда «идут» хуже, чем проза)
Я конечно – сразу к ней.
Рассказ Марьпетровны
«Сидим на уроке. Веду опрос. Дохожу до Васи – он не готов. Ставлю «2». Вася сидит на последней парте и что-то там бурчит себе под нос. Сначала тихо, я не реагирую. Для меня такая реакция на двойку – не новость. Он – громче. К нему стали поворачиваться дети, просить, чтоб он замолчал…
И тут Вася начал орать матом на весь кабинет! Высказал всё, что думает обо мне и об одноклассниках! И, знаете, это не одно-два слова! Я, как словесник, можно сказать «залюбовалась» - это ж надо так все эти слова к месту «прилепить», сложить в единое целое так, что получилась целая тирада!
Сколько работаю – такой случай у меня впервые. Не реагировать – не могу. Дети, как мышки затаились и на меня смотрят… Ну, я и говорю: «Пойдем к завучу». Вышли, дошли до поворота.
Я взяла его за ухо и спрашиваю: «Ты знаешь, что такое: «За ушкО, да на солнышко»? Отвечает: «Не знаю». А я ему: «Еще раз на моем уроке ругнешься, я тебе покажу это чудо-чудное. Мало тебе не покажется. Уверяю!!! А теперь – марш в класс, сесть за парту и сидеть, как «иисусик»!
Звоню маме
Мама говорит: «Как мне стыдно! Верю, что мог Вася такое «отмочить». Это у нас папа работает прорабом на стройке. Ну и, вечером, если на работе что-то не так сделали, он орёт на своих строителей трёхэтажным… Ну, и как заметила Марьпетровна – прямо Пушкин мой муж по этой части… Жаль, меня в классе не было! Я б ему устроила!»
Итог
Марьпетровну я, конечно, отругала, заставила писать объяснительную. Но, если честно, хочу задать вопрос учителям:
«Наверное, завидуете Марьпетровне? А? Ну так, немножко, совсем чуть-чуть?»
Подписываться на мой канал и ставить лайк - это только ваше решение. Поступайте так, как считаете нужным. Здесь я честно рассказываю о том, что происходит в современной школе