Она: стильная девчонка (хотя, что значит, девчонка - несмотря на свою молодость, управляет магазинчиком музыкальной техники). Назовём её Ксюшей. Пришла по акции просто попробовать, а оказалось, что голосина - шикарный в своей мощности. Собранная, деловая, при этом по-доброму ироничная. Именно она мне "подарила" фразочку про дыхательное упражнение, которую я и нынче пересказываю ученикам: "ой, у меня аж живот смеётся".
Саша - её парень. Она купила ему один урок в подарок, "пусть посмотрит, как мне тут приходится стараться", говорит она с неповторимой гордо-весёлой интонацией. По характеру он мне в первый момент кажется более мягким, чем Ксюша, наверное, они друг друга хорошо дополняют. И видно, что он очень добрый. Мы поём Арию, "Возьми моё сердце". Честно скажу, формат занятия "без предварительного пробного урока, сразу полное занятие" требует от меня бо́льших усилий, потому что это сразу более глубокая проработка, чем на пробном, но мои ученики ни разу (ттт) меня не подводили, в рамках одного урока у них начинает получаться больше, чем было в начале, - Саша благодарит за занятие, прощается.
Аудитория, где проходил урок, находится на первом этаже уютного дворика, и я слышу, как открывается подъездная дверь, шуршат шины по асфальту, - Ксюша приехала забрать Сашу после урока, - уже слышу её голос, спрашивает: ну как?
Солнце заглянуло в окна, несмотря на дождливый ноябрь; искрится в капельках воды на оконной решётке, - и я слышу, как Саша поёт на весь двор, стоя у крыльца: "Возьмиииии мооо-ёёё сеееердцеееее"!
Что ж он делает, думаю я, холодно на улице петь-то. Но на душе́ становится так тепло. Всё не зря, думаю я, а вокал - это не просто песенки, это нечто бо́льшее.
Нечто бо́льшее.
