Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

В Туркменистане прошли занятия по формированию гендерных компетенций учителей

Мероприятия проведены в рамках сотрудничества министерства образования страны с Детским фондом ООН. В Туркменистане с участием эксперта-психолога от ЮНИСЕФ Нязик Акыевой прошли занятия по формированию гендерных компетенций учителей. На занятиях также затрагивались вопросы по интеграции гендерной повестки в учебу. Мероприятия проведены в рамках программы сотрудничества министерства образования Туркменистана с Детским фондом ООН. Об этом сообщает госинформагентство «Туркменистан: золотой век». Тренинги проходили в интерактивном формате, участники вели общее обсуждение по каждой из тем, изучая детали и своеобразность в каждом подходе по гендерным аспектам, включая язык общения, общепринятые нормы и стандарты внедрения их в образовательный процесс. Так, одной из тем занятий с учителями, было создание гендерно-ориентированной обучающей среды в классе и школе, за счёт коллективной работы учеников и представления равного доступа к образовательной информации. Школьным учителям давались разнооб

Мероприятия проведены в рамках сотрудничества министерства образования страны с Детским фондом ООН.

Источник фото: Arzuw.news
Источник фото: Arzuw.news

В Туркменистане с участием эксперта-психолога от ЮНИСЕФ Нязик Акыевой прошли занятия по формированию гендерных компетенций учителей. На занятиях также затрагивались вопросы по интеграции гендерной повестки в учебу. Мероприятия проведены в рамках программы сотрудничества министерства образования Туркменистана с Детским фондом ООН. Об этом сообщает госинформагентство «Туркменистан: золотой век».

Тренинги проходили в интерактивном формате, участники вели общее обсуждение по каждой из тем, изучая детали и своеобразность в каждом подходе по гендерным аспектам, включая язык общения, общепринятые нормы и стандарты внедрения их в образовательный процесс. Так, одной из тем занятий с учителями, было создание гендерно-ориентированной обучающей среды в классе и школе, за счёт коллективной работы учеников и представления равного доступа к образовательной информации.

Школьным учителям давались разнообразные упражнения и предлагалось самостоятельно создавать и использовать ситуации для применения гендерных компетенций с обязательным педагогическим и психологическим подходом. Стоит отметить, что занятия проводились так, чтобы каждый учитель смог осознать и проанализировать полученные на тренингах знания.

Читать статью на сайте Centralasia.news

Пожалуйста, не забывайте подписываться на канал Новости Туркменистана и ставить лайки. Ваши оценки, очень важны для нас, именно Вы помогаете развитию канала.