Исследуя креативность, я встречаю широкий спектр синонимичных понятий, которые используют авторы научных работ, статей и книг.
Вокруг феномена «креативности» всегда есть большое количество сходных определений, которые так или иначе используют в качестве описания этого феномена.
Вы наверняка встречали как минимум понятие «творческие способности», как максимум «латеральное мышление».
Но этим, конечно, не ограничивается спектр сходных понятий.
Давайте вместе разберемся, какие из них существую, что значат и чем они схожи с «креативностью».
Креативность, все-таки, является заимствованным зарубежным понятием, которое в отечественной практике понимается как «творческость».
Изначально наше базовое понятие, этимологически имеет два смысловых варианта:
- creativity - в значении собственно творчества;
- creative activity или creative work - в значении «творческая деятельность»
Если следовать переводу, то креативность, как бы и есть творческие способности человека.
Но и здесь, казалось бы логичной причинно-следственной связи есть подводные камни.
В психологии существуют несколько подходов к понятию креативность, которые определяют ее взаимосвязь с творчеством:
- Креативность как творческий процесс (creative work)
- Креативность как интеллектуальная или творческая способность (creativity)
- Креативность как категория личности
Первый подход абсолютно точно интерпретирует понятие в категориях действия, то есть может быть разложена по этапам:
- Постановка задачи
- Подготовка
- Анализ
- Формирование креативной идеи
- Инкубация
- Синтез
- Оценка
Их мы сможем отдельно рассмотреть в других статьях. Но у вас есть возможность выбрать те, которые кажутся вам наименее понятными.
Второй подход предполагает зависимость от интеллекта, но это тоже неоднозначно. Так как можно рассматривать эту зависимость в виде ее отсутствия или прямую закономерность – чем выше интеллект, тем ярче креативные способности. Эту взаимосвязь мы рассмотрим во второй части.
Но если дать определение творческим способностям, то оно будет выглядеть следующим образом: способности человека принимать творческие решения, понимать, принимать и создавать принципиально новые идеи.
Третий подход определяет креативность как качество личности, заключающееся в способности эффективно заниматься творческой, созидательной, новаторской деятельностью; генерировать новые идеи, выходить за рамки стереотипов, находить новые, оптимальные пути решения поставленных задач, отличаться конструктивным способом мышления, приносящим практическую пользу в различных видах деятельности.
Основывая на этом подходе к креативности была написана самая первая на этом канале статья - https://dzen.ru/media/id/6346d7c0b8dcaa6991db53ed/63578e19cf3659099b172a38
Интересно, что это даже не последняя интерпретация и подход к понятию «креативность».
Очевидно, как только мы узнаем новые синонимичные понятия, это может обогатить наш взгляд на «творческость».
Я уверена, что еще будут возникать новые исследования, новые взгляды на креативность, как феномен человеческой природы.
