Я хочу рассказать историю о своей бывшей коллеге .
Кто читает меня, тот знает, что я долгое время работала секретарём в школе. Так вот не смотря, что работы было очень много, наступали "золотые деньки" - это каникулы. Не только для учащихся это праздник, но и для всех сотрудников. Учителя подсчитывали все выставленные двойки, выводили свои СОУ и записывали количество хорошистов, распределяли все это по графам, под названием отчёт, который отдавался на проверку завучам. А те в свою очередь, скрупулёзно проверяли. Вот только тогда можно выдохнуть, расслабиться и насладиться каникулярным временем.
Я отклонилась от своей истории, но отклонилась в нужную сторону.
Во время каникул, мы по прежнему ходим на работу. Наступает время, тишины, в школе не слышны звонки с уроков и нарастающий гул выбегающей детворы из кабинетов. Я могла спокойно вязать, пить кофе и вести разговоры если кто то заходил в приёмную. Это было самое безмятежное и умиротворенное время. Кто заходил ко мне , мы общались а я продолжала вязать. Я обратила своё внимание, что у моих коллег разное восприятие на мое рукоделие.
Разная реакция.
Одни, глядя на то как я вяжу, начинало клонить ко сну. Они засыпали и единственным желанием было, поспать так минут 600 на каждый глаз.
Были и такие, которые тоже вязали, "Ирка я сейчас возьму своё вязание и приду к тебе повяжем вместе". Если же ко мне не приходили, то я знала, что в своём кабинете вяжут, даже головы не поднимают, кто бы не зашёл.
Третий тип людей, которые, заходя ко мне, обязательно пощупают не только мою работу, но и саму пряжу, им интересно, что входит в состав пряжи и что именно я вяжу и все детали которые я планирую реализовать в данной модели. Затем, тяжело вздохнут и скажут:
- Где найти время, чтобы тоже вязать. И так каждый раз.
Следующие, это те, которые задавали вопрос, "что вяжешь ? После моего ответа, тут же произносили, ' свяжи и мне." Это не наглость , просто непонимание, ведь в чужих руках всё просто и легко. Мне становилось смешно. Так, вот, наконец-то я дошла до того момента, до той истории о своей коллеге о которой упомянула в начале своего повествования. Коллега , она относилась к последней категории "свяжи и мне ", но с ней это особый случай, она была настолько настойчива и требовательна.. Она родом из Сибири а эти люди особо устойчивы не только к морозам но и к своим желаниям. И мне пришлось из приветливомягкой
Ирины, превратится в Ирку.
- Научить, показать, объяснить -да, вязать для тебя - нет!
В один из дней, она со мной делится своими успехами в вязании, сначала освоила лицевую, затем она связала узор, один, второй.
Она периодически заходила ко мне со своим вязанием и хвасталась. Это довольное и счастливое лицо, особенно горящие глаза излучали радость. Так, кто же стал её учителем? Я просто чувствую как мысленно, вы спрашиваете про себя. Все банально просто YouTube. Именно там она научилась вязать, до этого она в руках спицы не держала. Затем она хвасталась носочками детскими, затем она связала мужу носки, себе шапку. Наше приветствие всегда начиналось именно с вязания, которое она приносила на работу каждый день, показывая мне. Я была поражена её столь быстрым успехом и её очень аккуратными работами.
Она уволилась, уехала к себе на Родину, в Сибирь.
- Где родился там и пригодился - говорила она. Уезжая, она подарила мне пряжу, которую купила, но как она ответила, что ей не зашла. А по мне так зашла. Вот, что я из неё связала. Глядя на эту вещь я вспоминаю Ольгу, её желание вязать и то как она говорила, "что у меня не получится", " я не смогу". Но, желание всегда побеждает страх. Вот такая история, успех, победа, к которой я тоже причастна.
Вот такая реальная история. Которая имела место быть.
