Проходящие в мире процессы, в том числе спецоперация на Украине, так или иначе сказываются и на детях. Нервозность близких передается младшему поколению, а услышанные реплики дети проецируют на свою жизнь. Поэтому очень важно грамотно объяснить им происходящие события. О том, как это сделать, чтобы не навредить психике ребенка, Общественной службе новостей рассказала психолог-расстановщик Юлия Хадарцева.
Перед тем, как объяснять детям о военной операции, очень важно понять, что мы состоим из наших родовых, кармических слоев. Тема войны, как причинно-следственная связь на уровне нейронов, есть в каждом из нас.
Дети однозначно чувствуют наше внутреннее состояние и относятся к событиям в мире ровно так же, как относятся их родители. В первую очередь, нам нужно разобраться с нашими чувствами и эмоциями и только после разбора «себя» идти с диалогом к детям.
Роботы есть и они управляют детьми: Интернет-омбудсмен о последствиях цифровизации
Наши предки: бабушки и дедушки, прадеды проживали войну, также они проживали нейроны войны, они в каждой клеточке. Когда мы вспоминаем нашу родословную, мы четко понимаем, что в моменты отголосок войны все нейронные связи поднимаются и вместе с ними поднимается огромный страх смерти, страх голода, страх потери близких. Здесь нужно работать над своим психопатическим состоянием и понять, что мы уже не живем в те времена, когда не хватало еды, защиты и поддержки.
Задача родителей — сделать все, чтобы нейронов войны у наших детей не осталось, чтобы мы это исключили на уровне нашей психики. Самое главное, что нужно сделать, это убрать из себя безумный страх смерти, несчастья, страданий, который прописан на нейронном уровне. У нас есть абсолютное изобилие в продуктах, одежде, во всех ресурсах.
Детям надо объяснить, что в мире иногда возникают конфликты и ситуации, когда люди хотят что-то кому-то доказать. Когда мы хотим спорить, агрессировать, когда мы хотим воевать, нам внутренние самим не хватает любви. Объяснить детям, что конфликт в мире сравним с ситуацией в школе, когда ребенок пытается отвоевать игрушку.
Решить этот спор можно двумя способами — конфликтом или переговорами. Конечно, лучше подвести к позиции, что военные действия — это не выход и конфликт в школе тоже не выход. Объяснить детям, что сейчас такое время, когда люди пытаются играть в старые политические игры, а мир уже знает огромное количество новых. Вместо того, чтобы конфликтовать, можно путешествовать, читать книжки, изучать новые города.
Завтрак для чемпиона: Чем кормить отличника
Это хороший повод рассказать детям, что не нужно играть в компьютерные игры, связанные с войной, показать детям другие жанры фильмов и мультфильмов. Можно рассказать на примере компьютерной игры, что убивая других людей, не получается гармонии, радости, счастья, и переориентировать своих детей играть в другие игры.
Ребенку будет гораздо легче рассказать о любви, о гармоничных отношениях, когда мама с папой не будут ссориться и начнут решать проблемы конструктивно, не повышая голоса. Важно, чтобы энергия агрессии перестала окружать детей со всех сторон.
Нужно рассказывать детям, что война — это пережитки прошлого и в современном мире конфликты нужно решать словесно. Когда ваш ребенок станет взрослым, в его воспоминаниях из детства должны преобладать мир, гармония, а также порядок.
Ранее психологи рассказали, как научить ребенка делать уроки и что предпринять, если он не хочет идти в школу.