В этой статье я кратко расскажу об основных объектах охоты охоты в Липецкой области; о том как можно заниматься своим хобби и вовлечь в этот процесс детей.
Итак. Не все виды гусей разрешено добывать в сезон охоты. К разрешенным относятся:
- Гуменник - основной объект охоты в Липецкой области. Довольно крупный - до 4,5 кг. Резкий грубый голос. Редко откликается даже на самые лучшие манки для белолобого гуся. Хотя для них это сигнал безопасности. На эти манки они подворачивают и осматривают место, но... На специализированные манки для гуменников реагируют хорошо. В этом случае подманить на выстрел гораздо проще. Присаживаются редко. Могут присесть в стороне и потом подойти. Это справедливо для чистых гумяшевых стай. Встречаются и смешанные стаи. Они менее осторожны. При расстановке чучел это правило следует учитывать и разделять белолобых и гумяшей.
- Серый гусь - большая редкость в нашем регионе. Самый крупный - до 6,6 кг. Основные места гнездования это южные регионы страны, Сибирь, болота дельты рек... Его называют водным гусем.
- Белолобый гусь - основной объект охоты в Липецкой области - важно не перепутать с пискулькой. Отличия:
- первое отличие это размеры - белолобый гораздо крупнее;
- у пискульки больший размер головы,
- белое пятно на голове пискульки заходит на темя,
- у пискульки более продолговатые крылья, с острыми краями,
- пискулька чаще белолобого гуся машет крыльями,
- голос пискульки более резкий и звонкий, а самое главное - тон голоса гораздо выше, чем у белолобого
Это самый общительный гусь. Великолепно реагирует на манки. Основная добыча охотников нашего региона. О способах и методах охоты в дальнейших статьях.
- Черная казарка - иногда встречается. Мы не добывали. Точнее сказать видели, но не стреляли. Размеры не очень... Стаи пропускали и ждали нормальных гусей.
Хобби и дети.
Детям достаточно сложно объяснить свое хобби. Особенно если это девочки. Что говорить, не все жены понимают. Расскажу о своем опыте. Когда моя первая дочка была в 3м классе им задали задание: совместно с родителями сделать поделку, описать свой выбор и процесс изготовления... Я посчитал, что это отличная возможность рассказать ребенку о своем увлечении и совместно с ней подготовить этот материал. (Прошу строго не судить. Материал сокращался и упрощался до уровня понимания 9ти-летнего ребенка и учителей женщин (со своими стереотипами). Однако, взрослым тоже будет полезно посмотреть.)
Формат презентации не поддерживается этим ресурсом. Поэтому сделал скрины и разместил их в этих двух галереях. (тут тоже ограничения - максимальное количество фото - 30).
Вот такая получилась работа. Кстати, тут ведь еще был вопрос - воспримут ли учителя? И, получилось! эта работа заняла даже какое-то место (то ли 1-ое, то ли 2-е) на районном конкурсе. И моя дочка еще несколько раз выступала с этой презентацией.
Что же для меня? На тот момент я прочитал миллион статей о гусях. Просмотрел кучу фотографий... И, когда дело доходило до охоты, я все равно сомневался какую птицу добыл. Когда же я раскрасил каждую фигурку, предварительно почитав про разницу в окрасе гусей - это уже врезалось в память навечно! Я уже на подлете безошибочно идентифицировал гусей!
Для детей. Коллеги, с детьми нужно заниматься. Не делегировать этот процесс супруге или бабушкам. Понятно, что все мы заняты бесконечными делами, но находим же время на хобби?! Находите время и на детей!
Сейчас моя ученица 3-го класса уже студентка института. Магнитики до сих пор занимают место на холодильнике среди многочисленных магнитов из городов, посещенных нашей семьёй. Моей младшей дочке тоже 9 и она спрашивала у старшей, что это за птицы. Та ей рассказала историю, что когда она была в ее возрасте, то вместе с папой сделала эти игрушки. Сказала ей название каждого вида гусей на магнитиках.
Вот такая получилась семейная реликвия с историей!
Буду рад Вашим комментариям и историям! Читайте дальнейшие статьи рубрики! Будет интересно!