Рос я среди ветеранов, детей войны, тружеников тыла, переживших оккупацию, угоняемых в Германию и прочих свидетелей, участников и пострадавших. На эту тему можно толстенную книгу написать. Особенно сейчас, когда причинно-следственные связи как на ладони, и я понимаю слова, взгляды, слёзы и улыбки тех лет. Помню в школу перед Днём Победы приходили ветераны. В праздновании самого праздника было замечено много мужчин в пиджаках с медалями, а вот в школу приходили немногие. Классе в 5 и к нам зашёл Солдат Победы. Это был дедушка одной из моих одноклассниц, отец учителя по русскому и литературе. Нам заблаговременно объявили об его приходе. Мальчишки заняли первые ряды, девчонки сели за задние парты. Помню как мы пребывали в предвкушении. Он пришёл. Худенький седой мужичок с медалями на пиджаке. Поздоровался и начал рассказывать. О тяжёлом времени, о тяготах службы, о войне, о победе. Мы слушали. Но не слышали того ради чего его ждали. Он закончил. Классный руководитель предложила задавать