И вновь продолжается бой или старые песни о главном.
Ничего не поменяется, пока не будет проведена работа над статусом учителя. Доходы, это тоже про статус, некстати.
Подпишись на ТГ Прообразавра тут: https://t.me/proobrazavr
Учителей в школах по-прежнему не хватает
В новостных лентах регулярно появляется информация из регионов о дефиците школьных учителей. Вот только несколько сообщений последних дней. Брянск. В школах города не хватает 70 учителей физики, начальных классов, русского и иностранного языков. Выйти из положения помогает дополнительная нагрузка на уже работающих сегодня педагогов.
Республика Коми. В Коми на начало учебного года не хватало 250 педагогических кадров. Закрыли потребность в 156 специалистах. До сих пор не хватает учителей математики, русского языка и литературы, английского языка и начальной школы.
Красноярск. На начало октября свободны примерно 35 ставок учителей иностранных языков. Это самая востребованная в школах педагогическая специальность. По данным управления образования администрации города, 12 школ нуждаются в учителях иностранных языков, чаще всего — английского.
Омск. С января этого года из омских школ уволилось более 500 учителей. К 1 сентября, чтобы закрыть все ставки, не хватало более 600 педагогов. Выяснилось, что «самые дефицитные» — учителя начальных классов, английского и русского языков, а также преподаватели математики. Согласно сайту поиска работы, зарплату, которую им предлагают, варьируется в пределах 22–25 тысяч рублей.
Воронеж. В ходе круглого стола по проблемам математического образования в школах было заявлено, что из-за нехватки учителей в области математики в школах есть проблемы с преподаванием этого предмета. Если у учителя очень много нагрузки, у него не остается времени на качественное выстраивание программы для учащихся. Так как у преподавателя 30 часов занятий в неделю, сил и времени остается только на проверку тетрадей. «Учителям готовы платить хорошие деньги, но учителей нет».
Вот такие «вести с полей». Наверное, пора закончить с восторгами по поводу роста интереса школьников к педагогическим специальностям и «бешеных» конкурсах в педвузы. Нужен приемлемый для различных регионов алгоритм действий по ликвидации кадрового голода в российских школах.
#министерство #просвещения #воспитание
#преподаватель #образование #школа #наука
#педагогика