Из рабочего процесса:
Нашему сыну скоро три года. Примерно пару месяцев назад стал говорить слово "убью". Я, когда первый раз услышала, чуть не упала... Мы с мужем люди мирные, боевики всякие не смотрим, телевизор включаем крайне редко, да и слово это не произносим. У него нет оружия игрушечного, и я уверена, что смысл этого слова он не понимает. Сначала не часто, а сейчас довольно часто.
Опишу несколько ситуаций: "...бабушку (мою маму) стал "гнать", то просто скажет "иди баба", а может и сказать, "я убью бабу".
Еще ситуация: не хочет умываться. Я ему шутливо говорю, вот придет мойдодыр и будет тебя мыть, а он "я убью мойдодыра"...
"Убиваем" мы стул, если он об него удариться, "качельку" и т.д.
Как реагировать? Это одно из проявлений кризиса?
Возможно, Ваша первая реакция от неожиданности была довольно бурной, что и позволило "пристать" этому словечку к лексикону мальчика. Сейчас важно не выказывать бурной реакции по поводу этого слова.
Вы предполагаете, что ребенок не понимает смысла слова «убить», возможно, так оно и есть. Есть по контексту ситуаций, которые Вы приводите, «убить» для ребенка означает скорее «устранить влияние, убрать» или «выражение досады».
Если мальчик говорит: "Убью бабу", важно ему спокойно объяснить, почему Вам неприятно это слышать. Здесь совсем не обязательно уходить в детали и пояснения, достаточно сказать: «Я бабушку, мою маму, очень люблю, поэтому мне неприятно, когда ты так говоришь». И разорвать ненадолго контакт с ребенком. Важный урок, который ребенок извлекает в таком случае, заключается в том, что, говоря неприятные вещи кому-либо, нужно быть готовым к изоляции.
Если слова «убью» слишком много в употреблении сына, можно попробовать его блокировать введением правила: знаешь сын, когда люди любят друг друга, они так не говорят.
Если ребенок говорит об убийстве качельки, объясните ему, что так обычно вообще не говорят, что качелю можно сломать, но если ее сломать сейчас. то на ней нельзя будет потом покачаться и т.д. Вполне возможно, что таким образом ребенок выражает свое чувство злости. Научите его какому-либо приемлемому способу выражения этого чувства. Например, громко сказать: «Как я рассердился!».
Выражение гнева, правила, по которым оно может происходить в семье – большая масштабная тема. Чтобы рекомендовать ребенку адекватные способы (говорить: убью – неадекватно в Вашей семье), нужно понаблюдать за взрослыми значимыми членами семьи. Как себя ведет папа, когда сердится, что говорит и делает? Например, папа, хлопнув дверью закрывается в своем кабинете, пока не успокоится.
Может ли этот способ выражения гнева быть делегирован ребенку, зависит от множества факторов: есть ли комната у ребенка, можете ли Вы себе позволить на какое-то время потерять из вида ребенка или пока к этому не готовы, есть ли у ребенка там, куда он уходит, инструменты для того, чтобы успокоиться, умеет ли он успокаиваться сам и многое другое.
Как сердится мама? Что можно взять из ее модели поведения? Бабушка? Дедушка? Следует помнить, что мужские модели ребенок возьмет с большим энтузиазмом и готовностью.
И да, такое речевое поведение может быть одним из проявлений кризиса трех лет: сын проверяет, что можно и чего нельзя говорить, устанавливает для себя границы речевого поведения. Да, маме не нравится, когда я говорю: «убью бабушку!», но запретит ли она мне говорить так категорично или поворчит и махнет рукой? Здесь ребенок ведет себя как настоящий исследователь нюансов взаимоотношений своей семьи.
,m. ,f,e!