Начало
Когда девочка находится в достаточно спокойном, уравновешенном состоянии, то она вполне здорова и у неё хороший иммунитет, и тогда она хорошо чувствует своё тело. В принципе каждый ребенок будет здоров, когда спокоен и уравновешен, но, в любом случае, здоровье требует присмотра, иначе, самоуверенность в своём здоровье может выйти боком. Ей нужно научиться прислушиваться к своим инстинктам и доверять своей интуиции, а не полагаться исключительно на доводы ума. Научите её доверять своим ощущениям.
В сознании девочки всегда присутствует давление действовать, при этом она, как Скорпион достаточно стрессоустойчива, упорна и физически активна, но ей нужно точно знать, когда нужно включиться в работу, чтобы избежать суеты и спешки. Ей нравится движение, она любит прогулки на свежем воздухе и предпочитает активные виды отдыха. Но, ей нужно объяснить, что у каждого человека есть свой индивидуальный ритм, и необходимо относится к нему с уважением. Многие вещи нужно объяснять, говорить детям, как бы между прочим, в размышлениях, не поучая.
Можно сказать, что девочка любит думать, но мысли желательно переносить на бумагу или проговаривать вслух, для большего осознания и возможностей реализации творческих фантазий. Нужно научить ребёнка вытаскивать изнутри свой, безусловно богатый, внутренний мир.
При этом, она черпает вдохновение для своих мыслей во внешнем мире и от окружающих её людей. Ей нравится атмосфера творчества, и она с удовольствием погружается в неё, любит посещать различные культурные мероприятия. Но, следует помнить о том, что всему должна быть мера, и избыточное количество культурных мероприятий может привести её сознание в замешательство, а на физическом уровне проявиться головной болью или общим недомоганием.
Её мышление способно хорошо принимать новые знания, но восприимчивость ребенка зависит от того, кто и как дает ей знания. Если ребенок не успевает по какому либо предмету, то скорее всего не получился контакт между учителем и учеником. Это довольно распространенная проблема в наше время и решить её возможно через дополнительные занятия, как с репетитором, так и самостоятельно, через открытые уроки. Главное, показать ребенку возможности и дать шанс сделать самостоятельный выбор. К сожалению, информацию от родителей ребенок воспринимать не будет, в виду сложных отношений с отцом и больших, настойчивых усилий матери. Ребенок как бы находится меж двух огней, при чем ближе отец, но душевного контакта с ним нет, а с мамой отношения не складываются из-за чрезмерного желания влиять на ребенка. При этом, следует помнить, что ребенок горячо и искренне любит обоих родителей.
Скорпион всегда знает больше, чем думают окружающие, и девочка всегда знает реальную стоимость вещей и затраченных усилий, она ощущает силу воли окружающих её людей, уровень их самооценки и способность их достичь какого либо успеха. Не пытайтесь понять откуда она это знает, просто примите как данность, и можете даже спрашивать совета, хотя бы для того, чтобы проверить себя и свои предположения, проверить себя, не её. Если девочку будут принимать такой, как она есть, а не за какие-то мнимые успехи и достижения, то велика вероятность, что она раскроется как уникальная личность.
Есть один момент, о котором стоит поговорить с ребенком: ей не желательно раздавать обещания и брать на себя лишние обязательства. Это, в принципе, делать не рекомендуется, но этой девочке стоит быть особо внимательной в этом вопросе, чтобы не создавать себе проблем.
Отмечу, что со стороны она производит впечатление энергичного человека, но на самом деле, девочка не отличается слишком крепким здоровьем, силой и выносливостью. Для неё источником жизненной энергии являются другие люди. Чтобы сберечь своё здоровье и сохранять хорошую физическую форму, ей нужно поменьше суетиться и, конечно, не превышать предел своих возможностей. Научите ребенка рассчитывать свои силы, чтобы уметь вовремя остановиться, и следует ей подсказать, что если она двигается плавно и размеренно, избегая суеты, то делает всё лучше, качественнее и быстрее. В будущем, признак суетливости будет обозначать материальные и душевные потери, а спокойные и размеренные движения будут приносить уважение и материальную устойчивость.
Только не следует говорить ребенку "не суетись", лучше направьте в спокойном ключе: "солнышко, ты всё успеешь/успеваешь".
Девочка, по своим характеристикам прирожденный мечтатель и рождена для того, чтобы обрести мудрость, через исследования своих чувств и ощущений. Но, ей важно научится получать удовольствие именно от самого процесса, ибо ни один результат её полностью не удовлетворит, так как в этом заключается процесс развития.
Девочка имеет врожденную способность, довести, через повторение, свои навыки и мастерство до совершенства в любой, интересной для неё области.
Её ум имеет свойство отсеивать всё ненужное и запоминает только то, что сочтёт нужным или полезным. Родителям стоит учесть, что сегодняшнее образование дает много лишнего, но, даже при этом можно мотивировать ребенка, если сделать упор на общее развитие и показать для чего нужно использование того или иного предмета в жизни. Элементарно: знание географии позволяет не искать в Белоруссии морей, в в Ростове гор, или же сложная математика интересна, если понимать, что за ней стоят строительство космических кораблей или простая логистика. Дети не обязаны "догадываться" о нужности высшей математике, им нужно показывать "нужность" предмета в жизни, и тогда девочка, сама способна мотивировать себя гораздо лучше, чем это сделают внешние факторы, другие люди или жизненные обстоятельства.
У неё активный стратегический ум, но при этом абсолютно философский взгляд на вещи. Даже если родители на данный момент этого не видят в ребенке, это Уже заложено в девочке.
В уме она строит грандиозные планы и стратегии по «захвату мира», но на практике ей сложно сфокусироваться на чём-то важном и конкретном. Поэтому она будет постоянно пробовать себя в самых разных видах профессиональной деятельности и хобби.
У неё активный мозг и физически развитое тело, поэтому их важно регулярно и правильно питать. Физическая активность для неё является полезным и естественным процессом. Девочка, человек с врожденными чертами экстраверта, который чувствует себя более комфортно в активной окружающей среде. Бездействие и скука создают ей душевный дискомфорт. Так или иначе, но девочка найдет для себя предпочтительный вид движения и отдыха, и, скорее всего, родителям он будет слегка странным и непонятным. Дело в том, что она, больше чем родители, реалистка, и способна видеть тонкости, которые не могут увидеть другие.
Пока остальные изучают инструкции, она будет совершать действия в попытках собрать, сделать, решить, и у неё безусловно это получиться, та как она Знает Суть, просто погрузившись в процесс.
Родителям следует знать, чтобы вовремя подсказать или подсветить тем или иным образом, что любая надуманная потребность дочери в чём-либо, является для неё ложной, а так же стремление наладить социальные связи будут лишь пустой тратой времени и сил.
Следует помнить, что девочка наблюдатель по жизни, она смотрит на мир и ждёт возможности проявить свою силу. У девочки есть экстрасенсорные способности, которые она будет постепенно раскрывать
По типу питания девочка принадлежит к собирательному вкусу, который и формирует её индивидуальный рацион питания, отличающийся личными вкусовыми предпочтениями.
В чем-то, здесь, пытается оказывать своё энергичное влияние мама, но, тем не менее, есть опасность, что чем строже влияние мамы на питание, тем сложнее отношения с ребенком. В данном случае, ситуацию можно исправить новыми блюдами и новыми вкусами, при чем заинтересованность мамы в них не должно проявляться, скорее полное безразличие поможет улучшить качество питания.
У ребенка очень избирательный тип питания, где самое важное - самой девочке выбрать то, что ей действительно будет вкусно. Ей подходит тот рацион питания и тот набор продуктов, вкус которых покажется ей наиболее привлекательным. Поэтому оптимальную для себя пищу сможете подобрать только она сама и никто другой.
Выбирайте для неё только свежие, качественные, природные продукты и те сорта продуктов, которые она действительно любите. Это может быть очень простая пища, но есть «полезную», а не любимую еду для неё скорее вредно, лучше вообще отказаться от приема пищи и найти то, что ей действительно хотелось бы съесть. Фраза «ешь что дают» – это не про эту девочку. На самом деле, скорректировать питание можно, если согласовать набор "съедобных" блюд вместе с ребенком, иначе это будет просто закидывание всего подряд без разбора в попытке заесть вкусовые потребности. Девочке важны вкусовые эмоции, которые она будет получать от потребляемой пищи, поэтому организму ребенка важно, чтобы продукты питания были из тех мест, где она живет долгое время и чтобы они соответствовали сезону.
Это так же соотносится с ментальным и эмоциональным уровнях - ей будут полезны только те мысли и эмоции, которые соответствуют её образу жизни и её духовной культуре.
Для активной, стимулирующей деятельности ребенку важно иметь своё личное пространство, вход в который будет ограничен другим людям или же находиться под её контролем, тогда это пространство будет наполнять ребенка энергетически.
У ребенка присутствуют страхи, которые рано или поздно проявятся. Следует воспринимать страхи серьезно и попробовать помочь разобраться через жизненные примеры, ибо это то, с чем ребенок будет сталкиваться по мере взросления и что обязательно к проработке на ментальном уровне для дальнейшего развития по жизни.
Итак,
—Страх ментальной или физической смерти, боязнь не достичь главной цели в жизни.
—Страх фатальности и роковых событий, как следствия неотвратимости судьбы.
—Страх неудачи, обуславливающий решения в ситуациях, связанных с повышенным риском.
—Страх давления эмоциональной неадекватности со стороны окружающих.
—Страх неизбежности воздаяния за грехи, боязнь силы своего архетипа (Бога).
—Страх собственной или всеобщей неадекватности, который вызывает паранойю.
—Страх разрушительного могущества природной стихии или высших сил.
Кроме этого, у ребенка присутствует Генетическая травма Вины.
Если она делится своими переживаниями с близким человеком, то зачастую изображает из себя жертву обстоятельств или начинает всячески обвинять других людей в завышенных ожиданиях и попытках переложить свои проблемы на него. Особенно ярко проявляется тема нереализованных проекций и взаимных ожиданий.
Зачастую девочка транслирует защитную реакцию, либо замыкается в чувстве вины за то, что не оправдала чужих ожиданий и надежд, либо же обвиняя других в своих проблемах.
Для исцеления этой травмы ей научиться прощать себя и других. Никто не должен оправдывать её ожидания, но и она не всегда обязана оправдывать надежды или ожидания других. Объясните это ребенку, что она прекрасна такая какая есть и близкие счастливы видеть её такой, уникальной личностью.
Если девочка уходит в апатию, нужно объяснять, что это не только её боль, но и другим тоже больно.
Подавление собственных эмоций позволяет не проявлять свой Дар Эмпатии. Научите своим примером, делайте сами и рассказывайте ребенку о важности Прощения, как себя, так и других.
Через осознание мотивов происходящего, и прощая другим людям их самые ужасные или некрасивые поступки, вы научитесь сами и научите ребенка прощать и принимать самого себя. Как следствие, носители Генетической травмы Вины способны стать самыми сострадательными и душевными лидерами на свете!
Итак, Высшее призвание этой девочки – планирование и управление в качестве лидера. Конечно, до этого нужно доРасти.
ПРОДОЛЖЕНИЕ
✨Натальная карта человека - это инструкция к жизни, а ведический астролог является ключом, помогающим открыть эту дверь.✨🗝🌌✨
Заказать натальную карту можно через МЕСЕНДЖЕР ВАЦАП или ТЕЛЕГРАММ
Вы можете поддержать мой канал любой суммой, если захотите, поэтому оставляю форму для перевода.
Благодарю всех, кто откликнется!
https://yoomoney.ru/to/410019529435853/0