В первой четверти этого года дочь много пропустила. Впервые за все время учебы был пропуск по болезни аж на 2 недели. Сильно переживала – как это скажется на учебном процессе. Сейчас можно предварительно подводить итоги. И главное - как бы чего не вышло за оставшиеся дни до каникул.
«Входные» контрольные дочка пропустила. Ну да фиг бы с ними (наверное). Кстати, на что они влияют?
Здравствуйте! Я мама, жена, рукодельница. По совместительству в род.комитете. Вникаю в дела школьные, принимаю близко к сердцу. Спасибо что читаете и делитесь мнениями!
Едем дальше
Больше всего переживала за английский. Потому что это – единственный предмет, по которому не могу полноценно помогать. Но тут, как говориться «пронесло». Все то время, пока дочка находилась в стационаре, учительница тоже была на больничном. Дай Бог ей здоровья!
С остальным вроде бы легче. Маша брала с собой учебники/тетради. Спасибо «электронному дневнику» и классной руководительнице: все темы уроков и домашние задания в приложении всегда выкладываются четко и по времени. Кстати, в больнице Маше в целом не понравилось, но она оценила, что можно обращаться к старшим девочкам – соседкам по палате. Они подсказывали, как делать домашнее задание.
Почему не будем расстраиваться. Или по чему не будем плакать.
По физкультуре дочка посетила достаточное количество уроков, чтобы быть аттестованной. Но до сих пор в электронном журнале всего одна отметка. И та «смешная». Но мы решили, что плакать и расстраиваться не стоит, потому что фиг с ней, со школьной физкультурой - сложно быть одинаково успешной во всех видах спорта. А кроме школы у нас еще 10 часов тренировок в неделю. Хотя лично у меня в свое время физ-ра была самым «бесячьим» предметом. Потом расскажу почему, факторов много.
По английскому зато стоят «подозрительные» оценки. Ну не верю, что ребенок освоил программу настолько хорошо, насколько хорошо это в оценках. Про «дыры» в изучении иностранного писала ранее здесь. Пытаемся отойти от уровня "фейсом об тейбл".
Зато по русскому языку в контрольном диктанте одна ошибка. Обидная очень. Это когда сначала написано правильно, а потом собственной рукой зачеркнуто и исправлено. Все-равно похвалила – потому что на неделе, когда шли все контрольные, я была в командировке и дочь готовилась как могла.
Не всегда вовремя проставляются оценки еще по некоторым предметам. Прямо «интрига» - нет-нет ничего, а потом – бац, и россыпь чего попало в журнале и непонятно, что с этой радостью делать. Знали бы заранее – проработали бы дома пробелы, а тут… В общем, «такое»…
В целом, подытог: глобальных проблем пока не вижу, но будет неожиданность - русский внезапно пошел чуть лучше, чем любимая математика. Посмотрим, что выйдет по итогам четверти к концу недели.
Если вы в теме, скажите – почему учителя не всегда сразу проставляют оценки в электронный журнал?
Спасибо, что дочитали!
Всем терпения, сил и хороших оценок!)