Человек – основа экономики
Воспроизводство товаров – один из экономических процессов, который включает в себя 4 стадии: производство, распределение, обмен, потребление.
Человеческий капитал – главное богатство
Человеческий капитал, как и любой другой можно преумножать, конвертировать или беречь. Под человеческим капиталом понимаются высокий рост, отличный глазомер, музыкальный слух и другие индивидуальные качества, которые могут пригодиться в достижении успеха.
Приумножать капитал возможно с помощью самообразования, инвестируя свое время энергию и умственные способности в получение новых навыков и улучшение уже имеющихся.
Полученные знания и умения можно конвертировать в денежное вознаграждение, продавая свои способности другим людям или компаниям.
Любой капитал имеет свои ограничения, будь то финансовый, физический человеческий или социальный капитал.
Индекс человеческого капитала
Дефицит человеческого капитала имеет опасную тенденцию к усугублению на фоне глобальных изменений в сфере технологий, демографических изменений, а также изменений климата. Конфликты и пандемии оказывают негативное воздействии на человеческий капитал. Исчезают источники дохода, ухудшается качество жизни и пищи, страдает качество здравоохранения, не говоря уже о человеческих потерях.
Индекс человеческого капитала изменяется в диапазоне от 0 до 1. Значение 1 можно присвоить только в том случае, если родившийся сегодня ребенок сможет достичь полноценного здоровья и полностью реализовать свой потенциал в части получения формального образования.
Индекс зависит из трех компонентов:
- Выживаемость. Данный компонент показывает печальную правду жизни, к сожалению, не все дети, рожденные сегодня доживут до того возраста, в котором начинается процесс накопления человеческого капитала за счет получения формального образования.
- Обучение в школе. А данный показатель включает в себя объем и качество получаемого образования. Качество образования оценивается по количеству ожидаемых лет обучения в школе до достижения 18 лет. Максимальное значение данного показателя – 14 лет.
- Здоровье. Не существует единого показателя здоровья, который можно было бы использовать, поэтому используются два косвенных показателя общего состояния здоровья:
- Показатель выживаемости взрослых. Он оценивается по доле 15-летних подростков, доживающих до 60 лет.
- Здоровый рост детей в возрасте до 5 лет. Этот показатель оценивается по задержкам роста у детей. Данный показатель рассчитывается как единица минус доля детей в возрасте до 5 лет, чей рост отстает от нормы, соответствующей данному возрасту. Задержка роста показывает, насколько здоровы были условия развития ребенка в пренатальный период, младенчестве и раннем возрасте, и служит суммарным показателем рисков для здоровья, с которыми родившийся сегодня ребенок может столкнуться в первые годы своей жизни и которые могут повлечь серьезные последствия для его здоровья и благополучия во взрослом состоянии.
Урок прошлых пандемий – эффект домино
Те, кто родился в пандемию, или те, кому сейчас меньше пяти лет были подвержены риску, связанному со сбоем в работе систем здравоохранения и сокращение семейного дохода, в дальнейшем материализуются в виде повышения уровня детской смертности, детского недоедания и задержек в росте.
Поскольку задержки в росте и результаты обучения тесно связаны между собой, пандемия может надолго пагубно сказываться на более поздних этапах обучения. Несмотря на то, что пандемия больше не беспокоит население планеты негативные последствия могут проявить себя и через несколько лет.
Кроме Индекса человеческого капитала существует еще и Индекс человеческого развития, который представляет собой интегральный показатель усредненного прогресса по трем ключевым характеристикам человеческого развития: долгая и здоровая жизнь, получение знаний и достойный уровень жизни. Более подробно о данном индексе поговорим при следующей встрече.