В 2014 году я разработала проект "Ступени к мастерству".
Данный проект разработан в рамках регионального проекта «Одаренные дети – будущее России». Концепция проекта – создание позитивного социального пространства, в котором присутствует сотворчество детей, педагогов, родителей, общественности, направленное на раскрытие творческого потенциала учащихся, выявление, развитие и поддержка одаренных детей.
В результате участия в проекте предполагается максимально раскрыть возможности каждого ребенка, дать ему возможность самореализации через участие в конкурсах, фестивалях, олимпиадах и мероприятиях различного уровня.
21 октября стартовал IX сезон Открытого конкурса в рамках проекта "Ступени к мастерству" (Положение конкурса).
Конкурс проходит три раза в учебном году - осенью, зимой и весной, чаще на каникулах.
История конкурса
Я организатор конкурса, провожу его уже девятый год, столько же лет проекту "Ступени к мастерству".
Разработала проект, в первую очередь, для своих учеников, чтобы они привыкали к сцене, учились не бояться её, актёрскому и сценическому мастерству, навыкам публичных выступлений.
Когда я в первый раз, еще в 2010 году, повезла двух своих учениц на Всероссийский конкурс "Улыбка мира" в Москву, я поняла, что необходимо чаще выступать на сцене, привыкать к ней, многому учиться и работать.
Поэтому и появился конкурс, где вначале были только мои ученики, а зрителями - родители и мои коллеги-педагоги.
А сейчас?
Что изменилось за 8 лет конкурса
Много участников прошли через наш конкурс за 8 лет его существования.
У меня много выпускников, которые давно работают педагогами, учителями музыки, преподавателями в ДШИ, поэтому, очень быстро к конкурсу присоединились ученики моих выпускников-педагогов, чуть позже, участники из других объединений и учреждений нашего района.
Два последних года мы проводили конкурс дистанционно, по понятным причинам. Но, как говорится, что не делается, все к лучшему!
География конкурса расширилась, у нас появились конкурсанты из других регионов: Саранска, Минска, Архангельской, Свердловской области.
Возраст участников не ограничен - дети от 3-х лет до взрослых!
И сейчас иногородним конкурсантам предоставляется возможность дистанционного участия, подробности по ссылке выше (Положение) и в сообществе конкурса в ВКонтакте.
Много звёздочек открыли мы на нашем конкурсе, многие отсюда начинали свой творческий путь!
На конкурсе мы часто обкатывали программу перед участием в международных и Всероссийских конкурсах, откуда многократно привозили призовые места.
Стартовал IX сезон конкурса
В пятницу 21 октября в нашем Центре состоялся конкурс "Осенний калейдоскоп" в рамках проекта "Ступени к мастерству".
Номинаций конкурса раньше было больше (изобразительное искусство, фотоконкурс, гимнастика), сейчас оставили две: Художественное слово и Вокал.
Номинация "Художественное слово" - 25 участников (на фото не все).
Осенний конкурс, номинация Вокал, седьмой год, посвящён памяти моего выпускника, члена жюри конкурса, моего любимого ученика, друга и напарника Андрея Коростелева.
Номинация Вокал, 15 конкурсных номеров, более 50 участников - солисты, дуэты, ансамбли. На фото тоже не все, кто-то опоздал, кто-то, выступив, уехал, ведь участники и из сёл приезжают.
Руководитель ансамбля "Идель" - моя выпускница Флюра Бареева!
На канале есть песня в её исполнении на день учителя.
Подготовка конкурса
Подготовка к мероприятию занимает время: оповещения участников и руководителей, жюри, различные оргвопросы, звонки, чат группы конкурса в What's App, официальное сообщество конкурса в ВКонтакте, подготовка и распечатка протоколов, дипломов и Благодарственных писем.
Итоги
За счёт раскрытия новых талантов, из года в год
- увеличивается количество участников различных мероприятий, а значит,
- растёт социальная активность учащихся;
- расширяется поле деятельности для одарённых детей.
Послесовие
После конкурса до 4 часов утра не спала - эмоции от самого конкурса, успешного его проведения, выступлений моих учеников! До ночи - звонки, сообщения - всем хочется поскорее узнать результаты, какое место кто занял и т. д., иногда бывают и недовольства руководителей (на этот раз, почти всё спокойно😇).
Допоздна подводила итоги одной номинации, вторую подвела в воскресенье: разбирала протоколы жюри, суммировала проставленные баллы, которые потом делила на количество членов жюри, после выводила - сколько баллов за какие места...!)
Итоги подведены, теперь можно добавлять видео, заходите посмотреть и поддержать участников конкурса оценками👍 ❤и комментариями, будем рады всем гостям!
Спасибо тем, кто дочитал! ❤❤❤
культура музыка дети успех образование
Моя педагогическая статья на Современном Учительском портале: Создание условий для развития одаренных детей через вовлечение в проектную деятельность
Мое Заявление на высшую квалификационную категорию педагога дополнительного образования на сайте педакадемия.рф
Проект «Ступени к мастерству» на сайте Управления образования