Основные принципы психологической помощи :
А) принцип нормализации.
Б) принцип партнёрства и повышение достоинства личности.
В) принцип индивидуальности.
Желая помочь ребёнку, потерявшему близкого человека, имеет смысл учитывать общие принципы помощи в горе, которые мы рассмотрели.
Методы и методики, применяемые в работе с ребёнком понесшим утрату.
Самое главное, эти методики должны быть адекватно применены возрасту маленького клиента. В распоряжении психолога :методы арттерапии, сказкотерапии, анималотерапии, игровой терапии, символдрамы и др.
Зарубежные авторы много пишут о возможности использования рисования, как метода помогающего ребёнку выразить свое горе, например, это может быть рисунок умершего.
Детское горе достаточно часто бывает неочевидным, протекает скрыто, а ребёнок оказывается не в состоянии внятно сообщить взрослым, что он тоже очень страдает, только по - своему. Именно тогда косвенные выражения и проработки горя становятся наиболее эффективными, а иногда - единственно приемлемыми вариантами психологической помощи горюющему ребёнку.
Консультирование клиента, пережившего утрату.
Данная терапия очень сложный процесс.
Начиная с утешения и поддержки и заканчивая разрешением тяжёлой и болезненной реакции потери, если клиент этого хочет.
Профессиональная задача психолога в такой ситуации - помочь клиенту по - настоящему пережить утрату, совершить работу горя, а не в том, чтобы притупить остроту душевных переживаний.
Ведь процесс скорби, оплакивания не является какой то неадекватной реакцией, от которой надо уберечь человека, исходя из гуманистических позиций, поэтому этот путь будет тяжёлым, но он приемлем и необходим.
Это реально, очень психологическая нагрузка, заставляющая страдать.
Психолог тут требуется узко направленный, с большой клинической базой.
Т. Е. Не каждый психолог может взяться, за эту проблему.
Важно понимать, что скорбь нельзя приостановить, она должна продолжаться столько, сколько необходимо.
В любом консультирование есть определённые нюансы, как должна протекать беседа, чем сопровождаться.
Специалист помогает во время терапии выразить горюющему целый ряд чувств, мыслей и действий.
............
Самоё главное в самом начале терапии проговорить с клиентом, что данное консультирование является только частью процесса "работы горя", что большая её часть совершается в естественных взаимодейтсвиях с окружающими.
Не в коем случае нельзя мешать этому процессу.
1. Помощь на стадии шока.
Необходимо присутствовать рядом с человеком, понесшим утрату, не оставлять его одного, заботится о нем. Выражать свою заботу и внимание лучше через прикосновения. Именно таким образом люди выражают своё участие, когда слова им не подвластны. Даже простое пожатие руки лучше, чем холодная изоляция. Страдающий человек всегда вправе не принять руку, так же как и другое участие, но предлагать помощь необходимо.
2. Помощь на стадии острого горя. Следует говорить об умершем, причине смерти и чувствах в связи с происшедшим. Спрашивать об умершем, причине смерти и чувствах в связи с происшедшим. Говорить об умершем, слушать о воспоминаниях, рассказы о жизни, пусть даже они неоднократно повторяются.
3 этап. Помощь на стадии восстановления. Надо помогать заново включится в жизнь, планировать будущее. Поскольку человек может неоднократно возвращаться к переживания острого периода, необходимо давать ему возможность вновь и вновь говорить об умершем. Полезными в этот период могут быть и какие - либо просьбы о помощи со стороны друзей, близких, выполнение которых поможет пережившему утрату "встряхнуться" ; иногда эффективны даже упрёки в безразличие, невнимание к близким, напоминания об обязанностях.