Учим алфавит с рождения
Каждый родитель в определенный период времени задается вопросами: как научить читать ребенка? как не превратить обучение в ад для ребёнка и для родителей? как заинтересовать малыша?
Расскажу на собственном примере
Учить с сыном буквы я начала, когда ему было две недели от роду. Да, я не ошиблась, две недели от роду. Яркими красками на альбомном листе я писала заглавные печатные буквы и вешала ему этот листок в кроватку - так, чтобы глазам ребенка эта картинка была доступна. Каждая буква висела в кроватке по 2 недели. Цвет букв меняла, если буква А была красной, то буква Б была зеленой, В синей и т.д. Через несколько букв цвета повторялись. Главное, чтобы это были яркие цвета. В течение дня, когда ребенок просыпался или когда он просто лежал в кроватке, как обычно это происходит с маленьким ребенком, я называла эту букву по несколько раз.
Я говорила: "Сынок, это буква А". Делала это так, чтобы ребенок фокусировал взгляд на этой букве. Время шло, алфавит изучался. Сын подрастал, уже меньше времени проводил в кроватке, тогда я просто в процессе игры с ним показывала ему буквы.
Когда сыну исполнилось 9 месяцев, он уже внимательно разглядывал картинки в книжках, я стала показывать ребенку по три буквы и просила показать определенную букву, затем по пять букв, и так постепенно мы дошли до всего алфавита, кроме мягкого и твердого знаков. В возрасте 1 года мой ребенок спокойно показывал все буквы алфавита и пытался произносить звуки. Он еще не говорил, а буквы знал очень хорошо.
Буквы лежали у него вместе с игрушками ( в последствии я наклеила их на картон и добавила к заглавным буквам прописные Аа) , то есть постоянно были у него перед глазами. Ребенок рос, я стала с ним проговаривать звуки, он доставал любую букву и мы с ним акали, укали, окали и т.д. Постепенно я складывала слоги, произвольно, все в процессе игры, буквально по несколько минут.
В 4 года я купила словарь Жукова, но практически он нам не понадобился, после 1/3 этого букваря мой ребенок начал читать, причем не по слогам, а сразу бегло.
В 4,5 года он начал читать на картах названия стран, писать смс, читать детские энциклопедии. В первом классе по скорости чтения он был первым в классе. Мой муж и остальные члены моей семьи смеялись надо мной и не верили в успех.
Возможно, кто-то заинтересуется, кому-то пригодится мой опыт обучения. Всем удачи, занимайтесь со своими детьми, ведь маленькие дети очень любознательны!