Изучаем букву "А"
Изучение алфавита очень интересное и увлекательное занятие.
Мы вновь продолжаем наше увлекательное и очень занимательное занятие-путешествие.
Задание 5. Учимся писать букву «____»
Мы с вами поэтапно, по стрелочкам, напишем каждую букву, чтобы ее запомнить и уметь отличать от других букв русского алфавита.
Большая и маленькая буквы «___» отличаются, поэтому, при написании, будьте внимательны.
Сейчас немножко потренируемся писать букву «___»
ВНИМАНИЕ!
Если очень сложно писать первые буквы, то можно поиграть и с помощью своих рук составить букву, которую стараешься написать.
В помощь НУЖНО – это самое главное, позвать всех кто вместе с тобой изучает АЛФАВИТ и сделав фотографии сравнить у кого получается самая красивая и забавная буква «____».
ОБЯЗАТЕЛЬНО фотографируем и выбираем.
И Первое место присуждаем ______________________
УРА! Поздравляем победителей
Задание 6. Буква «____». Приключилась вдруг беда, буквы все на кусочки распались, нужно их найти и в строчку написать.
Сейчас мы найдем все кусочки от буквы «____». Сколько букв вы нашли на рисунке?
Инструкция по собиранию потерявшейся буквы «____»
В стройках ниже собери все кусочки и напиши букву «____»
ВНИМАНИЕ!
При написании букв нужно использовать только те кусочки, что вы найдете на рисунке.
Задание 7. Буква «____».
Маленькие Ангелочки в салочки играли, но быстро устали.
На улице было жарко, а за огромным забором было очень чистое и красивое озеро.
Без разрешения взрослых одним к озеру подходить было запрещено.
Задумались маленькие Ангелочки. Если забор убрать или отодвинуть нельзя, то его можно сломать.
Сломали несколько досок. Счастливые Ангелочки, без разрешения взрослых, всё утро провели на берегу красивого озера.
Вернувшись домой, испугались маленькие Ангелочки, что родители им отругают за сломанный забор и обо всем рассказали взрослым.
Родители не отругали малышей, они объяснили почему опасно малышам одним быть рядом с озером.
С какими опасностями можно столкнуться на озере?
Малыши и их Родители вместе починили забор. Малыши решили украсить новый и красивый забор буквой «____».
Помогите Малышам и их Родителям украсить забор разноцветными ручками и карандашами.
Задание 8. Буква «____». Накорми дракона
– Что я съем на обед? – задумался маленький дракон.
Он хотел что-то очень особенное.
Нужно ему помочь, и накрыть ему на стол блюда из овощей, фруктов или ягод на букву «___». Ответ нарисуй
ПОДСКАЗКА
(может быть неправильной, но нарисовать необходимо только верный ответ): арбуз, абрикос, аллигатор, алыча, автомобиль, апельсин, аист, ананас, анаконда, артишок, автобус, авокадо, айва, арахис.