Три степени адаптации к детскому саду. Как понять какая у вашего ребенка?

Адаптация к садику, особенно в три года и ранее может носить болезненный характер. Это очень важный период в жизни ребенка и чем плавнее и будет проходить адаптационный процесс, тем легче в будущем будет ребенку адаптироваться к новым условиям.

Меняется многое: ранее ребенок был неразрывно связан с родителями, у него был свой привычный мир, свои правила и устои, ритуалы. А теперь его оставили в незнакомой обстановке в окружении чужих людей. При этом от него еще и требуют, чтобы он кушал, соблюдал правила и выполнял ряд действий, которые он в условиях стресса никак сделать не может.

Адаптация (от лат. «приспособляю») - сложный процесс приспособления организма к новым условиям, который происходит на разных уровнях: физиологическом, социальном, психологическом.

Процесс привыкания ребенка к детскому саду довольно длительный и связан со значительным напряжением всех физиологических систем организма.

В процессе адаптации у ребенка может нарушится сон, пропасть аппетит, также может произойти некоторый регресс развития, то есть пропадают ранее приобретенные навыки (например, ребенок становится нечистоплотным, появляются временные переживания: плачут, зовут маму, прячутся от детей).

В зависимости от продолжительности адаптационного процесса врачи и психологи выделяют три степени адаптации:

Легкая степень (1 - 16 дней);

Средняя степень (16 - 32 дня);

Тяжелая степень (32 - 64 дня).

Эти сроки актуальны при непрерывном посещении ребенком детского садика. На практике же, в связи с частой заболеваемостью и нерегулярным посещением сроки адаптации увеличиваются от двух месяцев до полугода.

Как определить степень адаптации?

Легкая степень - "Поведение ребенка нормализуется в течение двух недель. Аппетит достигает обычного уровня уже к концу первой недели, сон налаживается через 1 —2 недели. У ребенка преобладает радостное или устойчиво-спокойное эмоциональное состояние; он контактирует со взрослыми, детьми, окружающими предметами, быстро привыкает к новым условиям (незнакомый взрослый, новое помещение, общение с группой сверстников). Речь может затормаживаться, но ребенок может откликаться и выполнять указания взрослого. Заболеваемость не более одного раза, без осложнений."

Средняя степень - "В этот период сон и аппетит восстанавливаются через 20—40 дней, в течение целого месяца настроение может быть неустойчивым. Эмоциональное состояние его нестабильно в течение месяца, наблюдается плаксивость в течение всего дня. Отношение к близким — эмоционально-возбужденное (плач, крик при расставании и встрече). Отношение к детям, как правило, безразличное, но может быть и заинтересованным. Речевая активность замедляется. Заболеваемость не более двух раз, сроком не более десяти дней, без осложнений. Появляются признаки невротических реакций: избирательность в отношении со взрослыми и детьми, общение только в определенных условиях. При эмоциональной поддержке взрослого, ребенок проявляет познавательную и поведенческую активность, легче привыкая к новой ситуации.

Тяжелая степень - Ребенок плохо засыпает, сон короткий. Вскрикивает, плачет во сне, просыпается со слезами. Аппетит снижается, могут возникнуть стойкий отказ от еды, невротическая рвота, бесконтрольный стул. Реакции ребенка направлены на выход из ситуации: это либо активное эмоциональное состояние (плач, негодующий крик, агрессивно-разрушительные реакции, двигательный протест), либо отсутствует активность при выраженных отрицательных реакциях (тихий плач, хныканье, пассивное подчинение, подавленность, напряженность). Отношение к детям: избегает, сторонится или проявляет агрессию. Отказывается от участия в деятельности. Имеет место задержка речевого развития. Заболевания - более трех раз, длительностью более десяти дней.

Степень адаптации ребенка зависит от подготовки к садику, от индивидуальных особенностей психи и нервной системы ребенка, от развития речи, от навыков, которые ребенок уже умеет выполнять самостоятельно, от степени социализированности.

Как вы понимаете факторов достаточно. Далее мы обсудим как помочь ребенку при средней и тяжелой степени адаптации. Вы смогли определить какая у вашего ребенка. Напишите в комментариях.

И обязательно подпишитесь, чтобы не пропустить следующие публикации;)