Будучи очень требовательным к себе перфекционистом, я поставил перед собою 4 максимы: 1. Учебник для людей: 2. Понятный учебник; 3. Результативный учебник; 4. Учебник, который заставит преподов «повернуться лицом к ученику». Чтобы достичь этой цели, мне нужно было не только встать на позицию ученика, но и на время стать сёкунином - то есть не просто написáть учебник, который был бы «лучше, чем у других» (зачем соревноваться с плохими, слабыми и равнодушными?), а стать самим собою, выжать максимум из себя самогó и - в результате - создать «абсолютно другой» учебник. Не «лучше, чем другие», повторяю, поскольку я не хотел соревноваться с «ними», а «самый лучший», «самый полезный» и «самый доступный»! Кроме этого, честно говоря, мне (предвидя будущее!) было интересно, смогу ли я вообще существовать именно за счёт писательского труда и своей «головы» … Я купил компьютер (286-ой: кто знает, тот оценит!), принтер (матричный: «тюк – тюк – тюк»), меня за пару дней кое-чему научили - и сел пис