Найти в Дзене

ПОЗНАНИЕ

Ощущение, восприятие, представление, понятие, суждение, умозаключение… Если ты не понимаешь, о чем это, давай вспоминать тему «Познание» из блока «Человек и Общество». Она очень часто встречается в тестах! Что такое познание? Познание – процесс постижения действительности, накопления и осмысления данных, полученных в опыте взаимодействия человека с окружающим миром. Цель познания как вида деятельности – получение знаний о свойствах, состояниях и законах познаваемого объекта Что точно нужно знать по этой теме, чтобы не ошибаться в заданиях ЕГЭ? Виды знаний и их особенности Знания – это результат познания, форма существования и систематизации познавательной деятельности человека. В зависимости от способа познания можно выделить несколько видов знаний: В качестве примера можем вспомнить, как от наших бабушек мы узнали, что солнечные ожоги можно помазать сметаной. Для них не важно объяснение с научной точки зрения, почему это средство работает. Важно, что оно помогает справиться с неприятн
Оглавление

Ощущение, восприятие, представление, понятие, суждение, умозаключение… Если ты не понимаешь, о чем это, давай вспоминать тему «Познание» из блока «Человек и Общество». Она очень часто встречается в тестах!

Что такое познание?

Познание – процесс постижения действительности, накопления и осмысления данных, полученных в опыте взаимодействия человека с окружающим миром.

Цель познания как вида деятельности – получение знаний о свойствах, состояниях и законах познаваемого объекта

Что точно нужно знать по этой теме, чтобы не ошибаться в заданиях ЕГЭ?

  • Виды знаний и их особенности
  • Особенности социального познания
  • Этапы и формы познания

Виды знаний и их особенности

Знания – это результат познания, форма существования и систематизации познавательной деятельности человека.

В зависимости от способа познания можно выделить несколько видов знаний:

  • Житейское. Такие знания человек получает в своей повседневной жизни. Оно основано на здравом смысле, рассудке и имеет поверхностный характер.

В качестве примера можем вспомнить, как от наших бабушек мы узнали, что солнечные ожоги можно помазать сметаной. Для них не важно объяснение с научной точки зрения, почему это средство работает. Важно, что оно помогает справиться с неприятными ощущениями от ожога.

  • Научное. Представляет собой упорядоченную систему понятий. Для него характерны высокая степень обобщения и абстрагирования, глубокое осмысление фактов и проникновение в природу изучаемого объекта.

Вернемся к примеру с солнечным ожогом: именно благодаря изучению учеными данной проблемы, появились солнцезащитные фильтры (spf), пантенол и другие средства.

  • Художественное (искусство). Это совокупность конкретно-чувственных образов, система многозначных метафор и символов, раскрывающих одно явление через другое. Через различные произведения искусства творцы могут показывать, как они видят этот мир.
  • И последнее: рациональное и иррациональное знания. Их отличие в том, что первое подчиняется законам логики и разума, а второе основано на чувствах, эмоциях, переживаниях. Сравните: «я вижу, что на улице солнечно» и «если на улице солнечно, значит сегодня будет хороший день».

Кроме того, выделяют народное знание, паранаучное знание, религиозное знание и др.

Виды знаний, из материалов автора
Виды знаний, из материалов автора

Особенности социального познания

Социальное знание - знание об относительно устойчивых и систематически воспроизводимых отношениях между народами, классами, социально-демографическими и профессиональными группами

Социальное познание обладает рядом особенностей, которые часто спрашиваются в ЕГЭ:

  • Во-первых, субъект познания совпадает с объектом познания: люди изучают людей.
  • Во-вторых, объект познания – общество – сложная система, которая находится в постоянном развитии. Совсем не факт, что знания, полученные сегодня, будут актуальными завтра.
  • В-третьих, ограничены возможности эксперимента. Да, существует понятие «социального эксперимента», но часто их результаты достаточно сложно интерпретировать по отношению к большим социальным группам.
  • В-четвертых, получаемое знание тесно связано с интересами познающего субъекта. Например, часто исторические события имею несколько трактовок в зависимости от интересов различных стран (в учебниках США написано, что именно эта страна стала победителем Второй Мировой Войны)
Особенности социального познания, из материалов автора
Особенности социального познания, из материалов автора

Этапы и формы познания

И, наконец, самое важное.

Этапы познания, из материалов автора
Этапы познания, из материалов автора

Выделяют два основных этапа познания: ЧУВСТВЕННОЕ И РАЦИОНАЛЬНОЕ. Они, в свою очередь состоят из нескольких форм:

Чувственное: ощущение, восприятие, представление

  • Например, я трогаю чайник и чувствую, что он горячий, смотрю на него и вижу, что он красный (ощущения)
  • Затем, в моей голове формируется образ этого чайника - он красный, горячий (восприятие)
  • И, наконец, я закрываю глаза и представляю этот чайник, хотя не трогаю его и не смотрю на него (представление)
Формы чувственного познания, из материалов автора
Формы чувственного познания, из материалов автора

Рациональное: понятие, суждение, умозаключение.

  • Чайник – это объект, обладающий определенными свойствами (понятие)
  • В чайнике вода / в чайнике нет воды (суждение)
  • В чайнике вода и у чайника есть носик – значит, мы можем налить из него воду (умозаключение)
Формы рационального познания, из материалов автора
Формы рационального познания, из материалов автора

Лайфхак: запомнить их можно по аббревиатурам ВОП (чувственное) и СУП (рациональное)