Герою одной детской повести всего за несколько минут удалось побывать на пикнике, устроенном когда-то давно его родителями на берегу пруда, и на собственной свадьбе. В его распоряжении не было ни машины времени, ни чудодейственных зеркал, переносящих из одной эпохи в другую. Посетить события, разделенные десятилетиями, персонажу книги Жан-Клода Мурлева «Река, текущая вспять», удалось с помощью… удивительных ароматов из обычных парфюмерных пузырьков.
К сожалению, мы не наделены способностью создавать запахи, позволяющие путешествовать во времени, но использовать воздействие ароматов на развитие памяти, мышления и творческих способностей – в наших силах. В основе многочисленных педагогических методик, направленных на раннее развитие детей, лежит довольно простой принцип: больше впечатлений хороших и разных. Но информацию об окружающем мире малыши учатся воспринимать в основном с помощью зрения, слуха и осязания. Конечно, можно любоваться красотой розы, вслушиваться в шелест листьев, чувствовать мягкое прикосновение лепестков цветка, но впечатление о цветке будет неполным, если не ощутить его царственного аромата. Учите кроху задействовать все органы чувств, в том числе и обоняние.
ИЗ ДЕТСТВА
Первый аромат, который улавливает появившийся на свет ребенок, - это запах молока. Именно он ассоциируется у малыша с присутствием матери. Наблюдая за детьми, можно обнаружить, что даже самым маленьким небезразлично, какие ароматы их окружают. Одни вызывают положительные эмоции и усиливают двигательную активность, другие же, наоборот, расстраивают и беспокоят малыша.
Но воспринимать запах как свойство предмета ребенок начнет не раньше 3-4 лет. До этого возраста все свойства предмета (цвет, форма, вкус, размер и т.д.) не отделяются у малыша от самого объекта наблюдения и изучения. К примеру, трава в восприятии крохи обязательно зеленая, а лимон – кислый. Кстати, распространенная среди многих взрослых ассоциация, что Новый год пахнет мандаринами – это тоже отголосок детского восприятия. Но все сказанное не означает, что знакомство с миром запахов следует отложить до лучших времен. Научить видеть, запоминать и даже рисовать запахи можно и 3-летнего малыша. Главное – подойти к этому процессу творчески!
НОС ВМЕСТО КОМПАСА
Знаменитого физика Роберта Вуда, жившего почти сто лет назад, как-то заинтересовал вопрос, с какого возраста человек начинает помнить. Он пришел к выводу, что при определенных условиях этот возраст может быть совсем небольшим. По его мнению, память маленьких детей похожа на кинопленку, на которой фиксируются события и впечатления. Большинство сцен раннего детства со временем стираются, и лишь некоторые врезаются в память на всю жизнь. Они, как оказалось, имеют не только зрительный образ, но часто и звук, и запах.
ИГРАЕМ В АРОМАТЫ
Обратить внимание малыша на разнообразный мир запахов и создать благоприятные условия для развития ассоциативной памяти можно с помощью простейших игр. Например, расскажите крохе, что далеко-далеко, в одной сказочной стране есть необыкновенный город парфюмеров. У всех улиц этого города необычные названия: Лимонная, Терпкая, улица Грибного Дождя. Главный парфюмер живет на Свежей площади, а городской сад находится в самом начале Шоколадного проспекта.
Но вот что интересно: на домах жителей города нет ни названий улиц, ни номеров домов. Потому что для любого горожанина не составляет труда определить, где он находится. Вдохнув аромат этого места, он тут же понимает, где он. В начале улицы запах почти неуловим, а там, где номера домов достигают наибольшего значения, аромат особенно силен. Всем гостям при въезде в ворота выдают карту города, а вот в качестве компаса каждый может использовать только собственный нос. Предложите малышу проверить, смог бы он не заблудиться на улицах необыкновенного города. Для этого попросите его закрыть глаза и различить по запаху предметы. Дайте ребенку понюхать яблоко, банан, апельсин, кофейное зернышко – словом, все, что окажется у вас под рукой.
Пусть малыш попробует дать название улицы, на которой он оказался.
Если игра придется крохе по вкусу, ее можно усложнить. Разложите перед ребенком лимон, апельсин, яблоко и банан. Предложите запомнить не только сами фрукты, но и их запахи. Потом уберите какой-нибудь образец. Каких фруктов теперь не хватает? А сможет ли малыш назвать отсутствующий предмет по запаху? Располагая фрукты в определенной последовательности, составьте «маршруты» путешествий по городу парфюмеров. Сможет ли кроха запомнить их?
ПУТЕШЕСТВИЕ В ЧУДО-СТРАНУ
Для детей постарше устройте ароматные путешествия. Вам понадобится множество предметов или емкостей с одинаковым ароматом и несколько – с другими запахами. Расставьте предметы примерно в метре друг от друга, обозначая таким образом правильный путь. Емкости же, пахнущие иначе, будут указывать, что путь ложный. В конце правильного пути малышей должен ждать какой-нибудь приятный ароматный сувенир. А «душистым кладом» могут быть даже самые обыкновенные яблоки.
Если в игре использовать разнообразные эфирные масла, то это не только даст возможность расширить палитру запахов, но и познакомить ребенка с удивительным миром растений разных уголков мира. Замечено, что дети, играющие в подобные игры, отличаются прекрасной ассоциативной памятью и великолепным вниманием.
ПО СТОПАМ СКАЗОЧНИКА
Путешествуя по городу парфюмеров, ваш малыш встретит много достопримечательностей. Каких? Спросите об этом кроху. Дети обладают удивительной способностью «видеть» запахи, воплощать их в цвет, выражать в словах или предметах. Попросите ребенка нарисовать либо описать образ, который он представил, почувствовав тот или иной запах. Что он ему напомнил, какие ассоциации вызвал? В качестве художественных материалов предложите крохе использовать краски. Ведь каждый запах имеет свою богатую цветовую гамму, которую довольно тяжело передать, имея лишь несколько фломастеров или карандашей под рукой. Подобные зарисовки развивают воображение детей, обостряют восприятие и воспитывают художественный вкус.
Но запахи можно не только рисовать. Попробуйте вместе с ребенком описать их словами – это не так-то уж и просто! Например, чем пахнет море? У маленьких фантазеров возникают удивительные сравнения: запах моря серебристый, игривый, летний, чуть-чуть ветреный… У каждого ребенка они свои, связанные с теми воспоминаниями, которые ему дороги и оставили глубокий след в его душе.
Если малыш затрудняется описать аромат, помогите ему: поделитесь своими ощущениями.
Возможно, часть использованных вами слов вызовет у ребенка ассоциации с другими ощущениями: вкуса, температуры, тяжести, эмоциональных переживаний, и поможет ему рассказать о своем восприятии.
Чем чаще вы с малышом будете составлять словесные портреты окружающих ароматов, тем богаче будет его речь, тем продуктивнее будут развиваться воображение и мышление – вполне вероятно, что после таких «упражнений» в крохе раскроется талант рассказчика или даже сказочника. Между прочим, автор «Щелкунчика» Эрнст Теодор Амадей Гофман утверждал, что вдохновение в нем пробуждает запах ржаной лепешки с тмином. Привязывая ее к носу, он сочинял свои чудесные истории.
Обращайте внимание ребенка на различные ароматы, и он будет видеть мир иным. Ведь обоняние не случайно называют источником наслаждения: с его помощью мы воспринимаем окружающую действительность ярче, полнее и многообразнее.
Яна Дмитриева
P.S. Как действуют запахи?
- Эфирные масла, способствующие вдохновению: шалфей, роза, сандал, лимон и другие цитрусовые, бергамот.
- Запахи апельсина и лимона повышают работоспособность, благоприятствуют концентрации внимания.
- Известно, что некоторые народы использовали пахнущие предметы в качестве своеобразного фотоальбома. Во время некого знаменательного события они доставали какой-нибудь особый ароматный корешок или травку и нюхали их, а потом прятали в укромном месте. По прошествии времени, чтобы оживить в памяти давнее событие, люди извлекали определенный «снимок» и вдыхали его аромат. Испробовавшие этот способ хранения воспоминаний утверждают – яркость впечатления ничуть не хуже, чем от фотографии.
Ставьте лайк 👍 и подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить новые публикации!
Читайте также:
- СПЛОШНОЕ УДОВОЛЬСТВИЕ. Как построить жизнь с крохой, чтобы младенец был только в радость?
- ДИТЯТКО НАШЕ ЛЮБИМОЕ
- УЧИМСЯ КУПАТЬСЯ. Как сделать так, чтобы водные процедуры приносили крохе только радость?
- ЗАРЯДКА ДЛЯ ИММУНИТЕТА. Основные способы профилактики ОРЗ и укрепления иммунитета.
- ЧАРОДЕИ СРЕДИ НАС. Как волшебство может помочь решить проблемы.
#парфюмеры #запахи #младенец #аромат #пользадлямалыша #развитиедетей #советыродителям #запахмолока #начинающийпарфюмер