Уважаемые общественники, определитесь, пожалуйста, с позицией по противодействию школьному буллингу (травле)

По информации Российской Газеты (РГ), депутаты Госдумы от разных фракций подготовили законопроект о профилактике так называемого буллинга. Ссылка:

https://rg.ru/2022/10/12/v-gosdume-podgotovlen-zakonoproekt-o-borbe-s-travlej-detej-v-shkolah.html

В ближайшее время ожидается его внесение в ГД. О подготовке сообщила соавтор документа, первый замглавы думского комитета по просвещению Яна Лантратова. Буллинг - это запугивание, травля ребенка со стороны одноклассников, распространение лживой, порочащей ребенка информации в социальных сетях. "На данный момент отсутствуют правовые нормы, позволяющие предупреждать, пресекать и профилактировать случаи травли в образовательных организациях", - говорится в пояснительной записке.

Таким образом, у нас есть выбор: поддерживать или не поддерживать в наших группах или каналах тему школьного буллинга. Блогеры также могут по-разному ответить на вопрос: писать или не писать про случаи травли в образовательных организациях.

Что касается моей позиции, то я двумя руками поддерживаю обсуждение противодействия школьному буллингу, а также - воспоминания о его причинах и последствиях (разумеется, в рамках закона). Это будет соотвествующим образом проявляться в моих группах Вацапа и каналах на Яндекс.Дзене.

С теми общественниками, которые считают проблему буллинга малозначащей и несогласны с принятием закона о его противодействии в Госдуме, я не собираюсь вести дискуссии. Лучше потрачу это время на поиск единомышленников. Проще говоря, борцы с буллингом будут продуктивно тратить время на решение одних проблем, а другие общественники сосредоточатся на чём-то другом и никто никому не будет мешать.

Так что не возражаю, если вы меня удалите из ваших групп в Вацапе за посты о травле вообще и школьном буллинге в частности. Я тоже буду в своих группах задавать такие правила, что если НЕКТО пришёл в мою группу с какими-то проблемами, то ЖЕЛАТЕЛЬНО скинуть ссылку на ту группу, где они обсуждаются.