Школьные истории. Понедельник.

Привет... Я сейчас расскажу вам, что происходило со мной в школе за эту неделю! Неделя была напряжённая.

Был понедельник 10 октября. Мама меня с трудом разбудила в школу.

Я всё сделал как обычно делаю каждое утро: умылся, поел, сделал ДЗ(Да...),

которое я делаю с утра со скоростью over999999999 и пошёл в школу.

В школе всё было как обычно. Первым матеша( которую я не очень любил). Вот я зашёл в класс. Оказывается, что в нашу школу №156 и в мой 4"О"класс перевели нового ученика. Я просто пришёл в класс, и наша Ольга Рыбкина( учитель) объявляет мне:

-Здравствуй, Кот Фугович( у меня такая кличка от того что я люблю есть рыбу-фугу не отравившись(!)! В наш класс перевели нового ученика. Твой товарищ по парте заболел и его посадили с тобой. Надеюсь, ты не против?

-Да...Не против...

(Мой сосед по парте, который болеет, был моим лучшим другом)

-Вот и отлично! Садись скорее! Урок скоро начнётся!

Я был очень послушным и тихим учеником.

Спустя пары минут начался урок. Учитель спокойно записывал на доске примеры.

Но вдруг мой новый сосед зачем-то достал рыбу и начал её есть. Никто ничего не услышал и спокойно решали примеры. Но учитель это услышал и сказал:

-Не ешь на уроке.

-Но это не я...

-Не обманывай!.

-Но это мой сосед ест.

-Я не верю. Он хороший ученик, да?

Он ответил:

-Да...

-Вот видишь. Это не он. А ты.

-Но...

-Всё! Хватит...

И поставила мне двойку за поведение.

"За что?????Что она стала такая строгая? Нууууу ок..."

Вот прозвенел звонок.

Мы стали готовиться к котоведению (анатомии короче)

Он сказал:

-Ну что, получил? Ха-Ха-Ха!

-Ничего, о тебе ещё узнают...

Вот прозвенел звонок на анатомию.

Он на этот раз достал Что? Правильно, сухую корочку.

Учитель это услышала и сказала:

-Ну опять! Убери еду!

Как она услышала это с 3 пары: Неизвестно.

-Это...

-Без объяснений!! Неси дневник!

Я принёс. Она поставила мне двойку с замечанием:

"Ест на уроке"

"Что реально на неё нашло?"- подумал я.

Я с этим смирился и пошёл обратно...

Опять прозвенел звонок. На этот раз на русский.

На русском ничего такого не происходило. Переходим к окружающему.

Учитель сказал:

-Открываем учебники на 15 странице. Что было задано на дом?

Один кот ответил:

-Прочитать на странице 12 по 14 и сделать схему пищевой цепи в Майнкрафте!

-Молодец!

Оказалось, что все сделали кроме моего нового соседа(логично!)

Я полез в рюкзак за ДЗ, но не нашёл его.

Оказалось, что его на перемене украл мой сосед.

Когда учитель проходил с проверкой, она спросила:

-Почему ты не сделал? Вот твой сопартник сделал, хотя он не знал. А тебе задавали и ты знал, но не сделал. Как так?

-Я сделал, но его украл на перемене мой сопартник.

-Это правда!

-Вот видишь? Он не может обмануть! А ты тот ещё обманщик! Дневник! 2 ставить буду!

Я дал и она поставила 2!(что я радуюсь...)

Короче говоря, мне дома влетело знатно, от того что я привёз домой две двойки(!)... Особенно от папы: Фёдора Тропического(ест тропическую рыбу).

За пн столько событий произошло... Но за целую неделю...