Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Хельгус Аврориус

В словах ‒ ложь, истина ‒ в лицах.

Отцы нации расселись по своим местам. Совсем скоро они должны были объявить людям некие чрезвычайно важные новости, о которых они и сами не знали.
Десятки камер транслировали их заседание в прямом эфире. Доверенный голос Партии с восторгом и подобострастием комментировал происходящее.
Вся страна прильнула к экранам. Дома и на работе, на площадях и улицах, в мегаполисах и деревнях.
Учитель и ученик тоже стояли в толпе, наблюдавшей трансляцию на огромном экране центральной городской площади. Люди вокруг изредка шептались, но в основном просто молчали, ожидая начала. Вдоль экрана стройным рядом выстроились вооружённые стражи правопорядка.
Заседание началось, и Отцы стали поочерёдно произносить свои речи. Каждый делал это по-своему: кто-то ‒ медленно и вдумчиво, кто-то ‒ с остервенением, кто-то ‒ восторженно. Они говорили о любви к Родине, о величии нации, о сплочении вокруг Вождя.
‒ Учитель, ‒ прошептал мальчик. ‒ В чём цель их речей? Я не понимаю.
‒ Эти речи не для того, чтобы пове

Отцы нации расселись по своим местам. Совсем скоро они должны были объявить людям некие чрезвычайно важные новости, о которых они и сами не знали.

Десятки камер транслировали их заседание в прямом эфире. Доверенный голос Партии с восторгом и подобострастием комментировал происходящее.

Вся страна прильнула к экранам. Дома и на работе, на площадях и улицах, в мегаполисах и деревнях.

Учитель и ученик тоже стояли в толпе, наблюдавшей трансляцию на огромном экране центральной городской площади. Люди вокруг изредка шептались, но в основном просто молчали, ожидая начала. Вдоль экрана стройным рядом выстроились вооружённые стражи правопорядка.

Заседание началось, и Отцы стали поочерёдно произносить свои речи. Каждый делал это по-своему: кто-то ‒ медленно и вдумчиво, кто-то ‒ с остервенением, кто-то ‒ восторженно. Они говорили о любви к Родине, о величии нации, о сплочении вокруг Вождя.

‒ Учитель, ‒ прошептал мальчик. ‒ В чём цель их речей? Я не понимаю.

‒ Эти речи не для того, чтобы поведать нам о чём-то. Они лишь для того, чтобы запутать тех, кто вверил им свою судьбу, страшась неизвестности.

‒ Тогда почему их слушаем мы?

Учитель улыбнулся.

‒ Кроме того, что все без исключения обязаны это делать, это ещё и часть твоего обучения.

‒ И чему я должен сейчас научиться?

‒ Не слушать речи, а всматриваться в лица. Порой они говорят громче слов, ‒ ответил Учитель.

Ученик постарался сосредоточить своё внимание на ораторах. Несмотря на то, что игнорировать гремящий голос из динамиков было затруднительно, он смог это сделать. И увиденное поразило его.

Как бы не выступал любой из Отцов, едва они заканчивали речь, как выражение лица приобретало черты полного безразличия. Их совершенно не волновало происходящее. Более того, им было скучно.

Ученик хотел было поделиться своими мыслями с Учителем, но тут на трибуну взошёл Вождь. В отличие от остальных Отцов его лицо выглядело усталым.

Он говорил медленно. Каждая фраза, каждая интонация были выверены до последнего слова. Если бы Ученик закрыл глаза и доверился слуху, то ни на миг не сомневаясь доверился всему сказанному.

Вот только взгляд… Во взгляде Вождя читалось презрение. Ученик словно сам ощущал насколько надоела Вождю вся эта игра в свободу и законы. Вместо того чтобы просто приказать, ему приходилось объяснять, что народу это необходимо. И сейчас он призывал держаться и ждать момента, когда они наконец заживут достойно.

Ученик огляделся. Лица людей, стоящих на площади, олицетворяли равнодушие. Они привыкли терпеть. Они привыкли прятать в себе эмоции. И сейчас лишь смиренно улыбались.

‒ Оглянись вокруг, ‒ прошептал Учитель. ‒ Лица молчат словно посмертные маски. Их слова могут быть о чём угодно, но в них не осталось ничего, кроме страха. Они ‒ покорны.

Толпа расходилась. Все возвращались крутить свои колёса жизни, которые размеренно вращались на золотой оси. И лишь два человека шли против потока.

Им предстояло немало потрудиться, чтобы вернуть людям веру в себя. Вернуть им свой собственный голос. И научить слушать не речи, а лица.

#литературноетворчество #творчество #рассказ #литературадзен #власть #ложь #правда