Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

КОЕ-ЧТО О ПРОПАГАНДЕ И АГИТАЦИИ

Сейчас все пишут об ответке на диверсию на крымскому мосту. Но я хочу сказать о происшествии, которое уже подзабылось. Один студент провёл индивидуальную акцию в поддержку присоединения к России территорий, когда-то подаренных Украине (об этом будет следующая статья). Куча других обругали его. Инет забурлил, но ненадолго. Я сознательно не называю ни этого студента, ни его оппонентов. В данном случае, считаю, это частности. Главное – в сути происшествия. Начну издалека. В своё время мне хорошо преподавали историю КПСС. Подробно рассматривали деятельность не только большевиков, но и других революционных (и не очень))) партий. И до революции, и после неё пропаганда была одной из важнейших задач революционной партии. Задачи, цели и методы пропаганды до и после революции различались. Сейчас интересно поговорить о том, как все революционные партии рассматривали и вели пропаганду в период до революции, когда они не были во власти, а частенько пребывали в подполье. Говоря современным языком,

Сейчас все пишут об ответке на диверсию на крымскому мосту. Но я хочу сказать о происшествии, которое уже подзабылось. Один студент провёл индивидуальную акцию в поддержку присоединения к России территорий, когда-то подаренных Украине (об этом будет следующая статья). Куча других обругали его. Инет забурлил, но ненадолго. Я сознательно не называю ни этого студента, ни его оппонентов. В данном случае, считаю, это частности. Главное – в сути происшествия.

Начну издалека. В своё время мне хорошо преподавали историю КПСС. Подробно рассматривали деятельность не только большевиков, но и других революционных (и не очень))) партий. И до революции, и после неё пропаганда была одной из важнейших задач революционной партии. Задачи, цели и методы пропаганды до и после революции различались. Сейчас интересно поговорить о том, как все революционные партии рассматривали и вели пропаганду в период до революции, когда они не были во власти, а частенько пребывали в подполье.

Говоря современным языком, главная задача любой партии – переформатирование мировоззрения народа на выгодный для партии формат. В первую очередь, конечно, того класса или социального слоя, на который партия опирается, но в перспективе - всего народа, по крайней мере, его большинства. Главное средство для решения этой задачи - пропаганда. Чтобы пропаганда была успешной, необходимо развивать инструменты пропаганды. Какие? Партийные газеты и брошюры, в которых основы партийной теории давались в форме, «цепляющей» необразованных и малообразованных людей, – пропаганда. Чтобы издавать эти газеты и брошюры нужны типографии. Если партия находится в подполье, то и типографии – подпольные. Рабочие и крестьянские кружки, где материалы из партийных газет и брошюр «доводились» до народа, – пропаганда. Если партия в подполье, то и кружки подпольные. Выступления на митингах – пропаганда и агитация. Изготовление и распространение пропагандистских и агитационных листовок - пропаганда и агитация. Разговоры в неформальной обстановке на нужные темы в нужном ключе – пропаганда и агитация. Распространение выгодных для партии слухов – пропаганда и агитация.

Особую аудиторию представляла учащаяся и студенческая молодёжь, хотя она и не относилась к социальным классам, на которые опирались революционные партии. Во-первых, в силу возраста, молодые люди не имеют жизненного опыта, поэтому плохо просчитывают последствия даже собственных поступков, не говоря уже о советах модных личностей и броских политических лозунгах, а также склонны к максималистским решениям. Поэтому молодёжью легко манипулировать. Во-вторых, это будущие интеллектуальные кадры партии, в первую очередь, кадры пропагандистов. Поэтому каждая политическая партия старалась перетащить в свои приверженцы как можно больше учащейся молодёжи.

В России при царе, где-то с последней трети 19 века, сложилась чрезвычайная ситуация: большинство студентов и преподавателей университетов были настроены против правительства. Политическая ориентация у них была разной, но против правительства были настроены почти все. Революционные партии провоцировали студенчество на выступления против властей, а те, естественно, принимали против студентов строгие меры вплоть до отчисления. Поэтому все (ну, почти все) родные и близкие таких «жертв режима» сочувствовали этим самым «жертвам» и ругали правительство – ну как же, злые и непрогрессивные дядьки-сатрапы ущемляют права молодых прогрессивных, а, главное, родных и симпатичных ребят, да ещё и наказывают их. Власть всё это никак не укрепляло. До революции студенчество активно участвовало в разложении общества в составе различных революционных партий. В частности, большинство политических кружков, о которых я писал выше, вели студенты. Большинство статей в газеты революционных партий писали студенты. Большинство листовок писали и распространяли студенты. А когда грянуло, большинство студентов оказались прямо «на баррикадах». Да и не только студенты и профессура, почти вся пресса, почти вся литература, вообще почти все интеллектуалы были настроены против правительства.

Закончилось это Октябрьским переворотом и Гражданской войной. Погибших было 10 500 000 человек! https://news.rambler.ru/other/37846237-skolko-pogiblo-v-rossii-v-grazhdanskuyu-voynu/. Для сравнения – потери Российской Империи в I Мировой войне составили по разным оценкам от 900 000 до 1 650 000 человек! https://news.rambler.ru/other/37846237-skolko-pogiblo-v-rossii-v-grazhdanskuyu-voynu/ . То есть в Октябрьском перевороте и Гражданской войне погибло миним почти в 6 раз, а максимум более чем в 11 с половиной раз больше народа, чем в I Мировой войне!!! А с учётом нерождённых детей этих погибших, при тогдашней рождаемости, Россия лишилась 30 – 40 миллионов человек! Я не говорю о людских и территориальных потерях нашей страны от того, что от России «отгрызли» огромные территории различные «борцы за независимость» и соседи (об этом будет в следующей статье). Я не говорю также об астрономических материальных потерях (может быть, и об этом напишу).

А теперь вернусь к случаю, с которого я начал, и копну поглубже.

За что ополчились на парня? Именно за то, что его акция была в поддержку России. Рассуждения, что основной причиной было то, что он устроил своё действо на журфаке, то есть как бы от имени этого самого журфака и поэтому-то оно неприемлемо (одна из его оппоненток даже считает, что это «было ужасно»), на мой взгляд, критики не выдерживает. Выходит, неприемлемой и ужасной является спонтанная поддержка политического решения российской власти? Особо раздражает оппонентов молодого человека то, что он размахивал флагом ЛНР. Это также косвенно свидетельствует о негативном отношении к решению законодательной власти РФ.

Как он сам объясняет, что произошло? Да просто возвращался с друзьями после митинга в честь присоединения к РФ ЛДНР, Херсонской и Запорожской областей, проходил мимо родного факультета, на энтузиазме зашёл, встал на пустой парадной лестнице, помахал флагом ЛНР, с которым был на митинге. Ни к чему не призывал, никому не мешал, никого не оскорблял. Несколько студенток накинулись на него. Он оправдывался тем, что ЛНР теперь - часть России и он выражает поддержку этой республике. Но оправдания не помогли и с помощью охраны его выпроводили на улицу. Напоследок он крикнул несколько раз «Россия» (как на матче) и без скандала ушёл вместе с друзьями.

После этого страсти в интернете и разгорелись.

Начали девчонки. Некоторые с матом. Потом присоединились ребята. Вот тут поехало подальше, чем у экзальтированных девочек. Были и желающие добиться его отчисления, были и такие, кто желал, чтобы он совершил суицид, чтобы остался «удобрять поля Донбасса», его назвали «тупорылым пропагандонским мясом», которому не место на «факультете свободной журналистики».

Возможно, у паренька не сложились отношения с частью как прекрасной половины курса, так и, скажем, половины мужественной. Понятно, что сработали склонность к максимализму и стадное чувство. Ведь так приятно потравить кого-то, не рискуя получить по морде! Я сам с этим сталкивался. НО! В чём парня обвиняли? Опять повторю: в поддержке политического решения законодательной власти РФ!

Особенно меня насторожило то, что дело было на журфаке. То есть там, где готовятся будущие пропагандисты. Не надо пищать, как это сейчас модно, что журналистика, СМИ – это не пропаганда. Всё, что передаёт чьё-то мнение массовой аудитории, – пропаганда. Каждый, кто выступает в массмедиа, – пропагандист, хочет он этого или не хочет. Так что все ребята, которые учатся на журфаках любых ВУЗов – будущие пропагандисты. Они будут формировать общественное мнение, когда выйдут в «большое плавание».

Вообще, что такое пропаганда? Если совсем просто, это - продвижение какого-то мнения, взгляда, оценки в широкие массы. Можно пропагандировать соки, духи, здоровый образ жизни, какой-то спектакль, фильм или книгу, политическую партию, алкоголь и другие наркотики, взгляд на событие, и так далее и тому подобное. Только если то, что ты пропагандируешь, можно съесть, выпить, понюхать, надеть, получить от этого эстетическое удовольствие, хозяйственную пользу или пользу для здоровья и так далее, то это называется рекламой. А если продвигаешь политическую партию, политические взгляды, оценки событий с политической точки зрения или с политическим окрасом, подтекстом, то это чистой воды пропаганда. А технической разницы между рекламой и пропагандой нет. Так что талантливый рекламщик – это, практически, готовый пропагандист. Скажу совсем крамольную вещь. Даже писатель и поэт, если только он не пишет исключительно о красотах природы – пропагандист. Хотя, нет, и он пропагандист – он продвигает в общественное сознание своё представление о прекрасном))).

В отличие от дореволюционной России, о которой я писал выше, сейчас пропагандой заниматься намного легче. Помогает интернет. Газеты и брошюры издавать не нужно - всё что надо можно разместить в интернете. Поэтому не нужны и типографии, ни официальные, ни подпольные. Кружки не нужны, каждый чат – кружок. Выступления на митингах тоже не очень нужны – интернет сам по себе постоянный митинг. Вести специфические разговоры с друзьями и знакомыми на кухне и распространять среди них слухи с целью агитации и пропаганды нет нужды – в интернете говори хоть знакомым, хоть незнакомым что хочешь. Не нужно никакого подполья – интернет достаточно анонимен. То есть каждый, кто написал хоть один пост в сети, – пропагандист. Он продвигает своё мнение на широкую аудиторию. И это – пропаганда.

В интернете успешным пропагандистом может быть каждый. Даже без специального образования, даже вообще без образования. Была бы способность захватить внимание аудитории. А журналист – это профессиональный пропагандист, обученный тому, как «зацепить» аудиторию. Он гораздо эффективнее, чем простой болтун в сети. Конечно, бывают редкие исключения.

А теперь несколько слов о будущих журналистах и не только, которые навалились на парня с флагом ЛНР. Можно бы обрушиться на них «со всей пролетарской ненавистью». Но я не буду этого делать. Эти ребята – жертвы. Жертвы 30 с лишним лет отсутствия у нашего государства собственной идеологии. Сейчас российская идеология формируется, но очень, очень медленно. (Может быть, соберусь и напишу и об этом тоже.) Но пусть такие ребята и жертвы, для страны они очень опасны.

Все они, осознанно или неосознанно, сторонники идеологии либерализма. А либерализм, хотя в теории провозглашает непоколебимость прав и свобод человека, верховенство права и равенство всех граждан перед законом, на практике от этой теории очень далёк. Слова, которые приписывают Вольтеру: «Я не разделяю ваших убеждений, но готов умереть за ваше право их высказывать», это не про либералов. И во взглядах ребят, которые травят парня с флагом ЛНР, это очень заметно. Чего стоит только утверждение, что на «факультете свободной журналистики» не место человеку, который придерживается точки зрения, отличающейся от точки зрения автора поста! И даже желают ему смерти! В будущем такие либералы неизбежно придут к фашизму в политике. А пока используют свободу слова для травли и шельмования всех с ними не согласных. Причём, всех несогласных этой самой свободы слова стремятся лишить! До поры, до времени - в интернете. Есть, конечно, надежда, что часть из них, повзрослев, свои взгляды подкорректируют. Но пока что они запускают в молодёжную среду, я бы сказал, идеологию «либерального фашизма». Это реальная угроза развала государства. За последние 100 лет мы такой развал пережили дважды. К чему это привело в 1917г. я кратко описал выше. А к чему привело в 1991г. мы помним сами.

Мой контакт 8.916.878.33.53 ПИШИТЕ В СКАЙП ИЛИ В ТЕЛЕГУ, НА НЕЗНАКОМЫЕ ЗВОНКИ Я НЕ ОТВЕЧАЮ!