Мультфильм про забвение и новую жизнь от наставницы годовой программы иллюстрации Алины Титоренко
Поговорили с Алиной о том, как появилась эта история, из чего сложился фильм и чему она учит студент_ок на годовой программе.
✦ Мне нужно было сделать дипломный проект в НИУ ВШЭ и на курсах художников-мультипликаторов. Я объединила два проекта в один: фильм на основе фольклора.
✦ Мне хотелось создать фрагментарную историю. Сюжет очень простой: Олеся потерялась в лесу, осталась там жить, а документалист решил снять об этом фильм. Каждый из персонажей увидел и запомнил свою историю, из этого складывается общая картина. Я рассказала все обрывочно, как воспоминания разных существ и самой Олеси.
✦ Я изучила очень много историй, преданий, описаний разных существ. Выбрала самых привычных и близких сердцу: лешего, водяного, русалок и злыдня (так называла меня моя мама). Персонаж Олеси появился чуть позже. Ее образ и история основаны на поверье о том, что, если человека не любят, он может легко потеряться в лесу и его сложно будет найти.
✦ Я стремилась к тому, чтобы создать фактуру, похожую на старую пленку, но не уходить в имитацию. Путем долгих поисков я вышла на такое решение: рисовать гуашью по мокрой бумаге. Гуашь плотная и непрозрачная, но, если наносить ее тонким слоем, она сохранит свои основные качества, при этом будет рябить во время анимации гораздо меньше. Мне хотелось легкого дрожания.
✦ Цвета я подбирала интуитивно. Нарезала много бумажек, покрасила их в разные цвета и таким образом подбирала палитру. Сейчас делаю так перед началом каждого фильма, даже игрового.
✦ Моим главным вдохновением была песня украинской группы Дахабраха - Baby. До сих пор, когда слушаю эту песню, переношусь в 2018 – 2019 год, когда я работала над фильмом.
✦ Я себя ощущаю не столько наставницей, сколько мягкой опорой. Чувствую, что важно не просто давать студент_кам обратную связь, но и помогать им пройти этот долгий путь до конца курса в хорошем настроении, с вдохновением и живым интересом к иллюстрации. Студент_ки все очень разные, у всех свои сложности. Чувствую важность находить ко всем свой индивидуальный подход и говорить на живом понятном языке. Быть таким медиатором между студент_ками и иллюстрацией.