Найти в Дзене
Охотник за Мечтой

Ребёнок-левша: три принципа, которые помогут родителям поставить левше хороший почерк

Как должен писать левша Мой младший - левша. Я немного переживал из-за того, что в школе у него могут быть проблемы с письмом, но мои переживания не оправдались. Никаких проблем не было, потому что в школу он не пошёл: я оставил его на семейном образовании и САМ занялся его обучением. Педагогического образования у меня нет, зато есть лычки сержанта, поэтому обучение идёт гладко. Я использовал три нижеописанных принципа, которые позволили мне проследить, чтобы ребёнок писал хорошо. "Хорошо" - это значит: Иногда левши пишут, изменяя наклон письма или разделяя буквы. Так вот, ничего этого у моего сына нет: качество его почерка полностью соответствует требованиям школьной нормы. Почему я об этом решил написать? Просто обратил внимание на то, что некоторые дети, которые учатся в школе, и где их, вроде бы, должны учить держать ручку правильно, на деле имеют реальные проблемы с письмом. Это выражается в том, что: Поэтому, убеждён, что родителям первоклассников не стоит пускать на самотёк пос
Оглавление
Родителям не стоит надеяться на то, что в школе поставят почерк ребёнку. Сначала важно следить самим.
Родителям не стоит надеяться на то, что в школе поставят почерк ребёнку. Сначала важно следить самим.

Как должен писать левша

Мой младший - левша. Я немного переживал из-за того, что в школе у него могут быть проблемы с письмом, но мои переживания не оправдались. Никаких проблем не было, потому что в школу он не пошёл: я оставил его на семейном образовании и САМ занялся его обучением.

Педагогического образования у меня нет, зато есть лычки сержанта, поэтому обучение идёт гладко. Я использовал три нижеописанных принципа, которые позволили мне проследить, чтобы ребёнок писал хорошо. "Хорошо" - это значит:

  • его рука не устаёт при письме;
  • у него красивый, разборчивый почерк;
  • по его почерку никто не скажет, что писал левша.
Иногда левши пишут, изменяя наклон письма или разделяя буквы. Так вот, ничего этого у моего сына нет: качество его почерка полностью соответствует требованиям школьной нормы.

Почему я об этом решил написать?

Просто обратил внимание на то, что некоторые дети, которые учатся в школе, и где их, вроде бы, должны учить держать ручку правильно, на деле имеют реальные проблемы с письмом. Это выражается в том, что:

  • у ребёнка напряжена кисть и пальцы, рука быстро устаёт;
  • от излишнего напряжения страдает почерк;
  • по этой же причине падает скорость письма.

Поэтому, убеждён, что родителям первоклассников не стоит пускать на самотёк постановку почерка и рассчитывать, что учитель гарантировано проследит за правильным положением ручки в руке ребёнка. Тем более, что ничего сложного в постановке почерка нет. Важно лишь соблюдать три следующих принципа.

-2

Три принципа постановки почерка

Когда ребёнок начинает осваивать прописи, самое сложное - это не знание техник письма, а:

  • найти возможность быть рядом, чтобы проследить за соблюдением простых принципов;
  • иметь терпение, чтобы повторять одно и то же по 110 раз, пока оно не запишется на подкорочку.

Итак...

Принцип №1. Положение ручки в руке.

Это самое важное. В Сети не сложно найти видео, где показано правильное положение ручки. Посмотрите, если сомневаетесь, что понимаете суть. Затем вложите ручку в руку ребёнка так, как она должна там находиться. Пусть пишет свои каракули, а вы следите за тем, чтобы удерживал ручку правильно и когда нужно - поправляйте.

Ему неудобно? Говорит, что удобнее по-другому? Мне, как тренеру, хорошо известно, что если бойцу разрешать бить так, как ему удобнее, то чемпиона из него не выйдет. ЕСТЬ ТЕХНИКА, и придумана она не случайно.

Кстати, левша держит ручку точно так же, только левой рукой.

Принцип №2. Положение тетради.

Тетрадь должна лежать под наклоном, чтобы правильный наклон был у почерка. Если этого не соблюдать, то ребёнок может начать писать либо без наклона, либо с наклоном в противоположную сторону, что будет смотреться довольно комично.

Когда вдоволь нахохочетесь, положите тетрадь под правильным наклоном и последите, чтобы ребёнок всегда так тетрадь и укладывал. Левша укладывает тетрадь ТОЧНО ТАК ЖЕ, то есть наклон тетради не зеркалит.

Кстати, располагая тетрадь на столе, проследите, чтобы у ребёнка локоть пишущей руки так же лежал на столе, иначе рука будет напряжена.

Принцип №3. Техника письма.

Внимательно посмотрите на прописи букв. Там стрелочками указано, в каком направлении должна выводиться буква. Важно следить за этим, чтобы у ребёнка потом не возникло сложностей с соединением букв в слова. Тут всё просто: взяли букву и пишем её несколько раз, чтобы мозг запомнил направление движения. Для левши тут нет никаких исключений.

А теперь о том, какой рукой писать ребёнку, если ему всё равно, какой писать.

-3

Правой или левой?

Если ребёнку действительно всё равно, какой рукой писать, пусть учится правой. У этого есть очень веская причина. Дело в том, что левша всегда закрывает своей рукой то, что пишет, буквально ведя ладонью по строке. Это создаёт такие проблемы:

1. Сложнее контролировать написанный текст, потому что ты его не видишь.

2. Легко размазать пасту по тетради, если ручка хотя бы немного подтекает.

Ведь, в конечном итоге, не важно, что ребёнок левша: писать ему всё равно придётся слева направо. Это нужно учесть. Переучивать левшу, конечно, не стоит, но если изначально выбор есть, то ориентируйтесь на "праворульную" норму - всем потом будет проще.

Рудияр

Общаюсь с подписчиками в своём клубе ВК

#воспитание #педагогика #образование #дети #почерк #левша #школа #техника письма #семья #семейное образование