Помню, прочитала мнение, что не всякое рукотворное изделие – продукт творчества. Соглашусь на все сто и добавлю: творчеством может быть не только руко- и мозготворческое. Стихи там, кино, научные труды.
Для меня в понятии “творчество” заключены две составляющие: выуживание из паутины мира то, чего “еще не было” (беру в кавычки, потому что, конечно, все уже было и повторяется раз за разом) и гармоничность миру.
Парадокс заключается в том, что все, что делается ребенком – творчество, но далеко не все, что даже с прилежанием делает взрослый – оно.
Дети создают свой собственный мир, а взрослые стремятся так или иначе отразить мир окружающий. То, что делает ребенок, всегда гармонично миру, взрослый в силу стремления к контролю и обособленности часто пытается плыть против течения.
Творчество – это не ремесло. Не умение рисовать, лепить, писать, но принципиально отличный от привычного подход к жизни. Как активного участника создания мира. Как наместника бога.
Есть много книг и курсов для развития творческого начала. И я верю, что можно начать творить, даже если ты никогда [вроде как] этого не делал.
Но можно ли это сделать через мозги? Прочитал/услышал и все стало хорошо? Нет.
Можно ли это сделать через руки? Если много-много делать. Не факт.
А как тогда?
Творчество – это состояние. Но это даже не заезженный “поток”. В поток можно войти, из него можно выйти случайно, с помощью настроек или вспомогательных веществ.
Творчество же – это определенное состояние человека, которое дает способность проводить сигналы.
Творчество – это не “взять ниоткуда”, это “взять оттуда, что не здесь, не сейчас и вообще не так”.
Человек-творец – он и автор, и инструмент в одном лице. Но перестав быть инструментом, он [имхо] не может быть автором.
© Марья Новацкая