Российские власти ускорено адаптируют экономику к новой реальности: правительство представило 12 приоритетов экономической политики, призванных преодолеть рецессию и выйти на устойчивый рост уже в 2024 году.
Образование не стало отдельным приоритетом правительства, но косвенно присутствует в четырех стратегических направлениях: «импортозамещение», «обеспечение технологического суверенитета», «цифровизация» и «повышение гибкости рынка труда».
В частности, технологический суверенитет предполагает самостоятельное создание до 2030 года критических технологий, а импортозамещение и локализация — запуск быстрых инициатив под конкретные отраслевые запросы. Система образования для этого должна нарастить подготовку молодых ученых в области технических наук.
Цифровизация предусматривает создание отечественных аналогов телекоммуникационного и компьютерного оборудования, а также ускоренное развитие и внедрение российских IT-решений. Один из целевых показателей — заместить к 2030 году 80% зарубежного ПО российским, это потребует интенсивного обучения «цифровых» профессионалов.
Системе образования предлагают подстроиться под новые потребности и заняться подготовкой инженерных кадров и специалистов IT-сферы. Это должно обеспечить гибкость рынка труда. Есть и конкретные KPI: к 2030 году число студентов, получивших IT-квалификацию в рамках освоения основной общеобразовательной программы, должно достичь 900 тысяч.
Проректор по образовательной деятельности ТГУ Евгений Луков в комментарии для нашего канала отметил, что выполнение поставленных правительством задач потребует реализации образовательных программ разных типов.
Евгений Луков: «Во-первых, опережающая подготовка кадров для индустрии — краткосрочные программы с модулями ДПО, с возможностью быстрой перестройки и «доводки» кадров на предприятии, возможно «промышленная ординатура». Во-вторых, это подготовка кадров высокой квалификации для прорывных наукоемких и высокотехнологичных отраслей — сюда входят прикладные исследования, а также R&D (бакалавриат плюс 2-3-летняя магистратура или специалитет плюс однолетняя магистратура)».
В предложениях правительства остались нераскрытыми вопросы гуманитарного образования. Также неясны планы по отношению к СПО, а ведь для развития промышленности этот сегмент крайне важен.
Образование по-другому -> t.me/newwayofedu