Найти в Дзене
Путь в образование

«Эстафета сказок» в образовании продолжается…

О снижении бюрократической нагрузки на учителей заговорили еще летом. Почему? По поручению президента В.Путина. Само Министерство просвещения во главе с С.Кравцовым до этого не додумалось. Сейчас следующий шаг — избавиться от всей «ненужной шелухи, которая отнимает время и мешает работать». С 1 сентября вступил в силу новый пункт Федерального закона о снижении документарной нагрузки на педагогов. Всего 2 обязательных документа плюс еще 3 по классному руководству и внеурочке — красота да и только! Но реакция учителей была совсем иной: — Наивные люди, далекие от школы… — Снижение документальной нагрузки на учителя должно начинаться с сокращения числа чиновников и околообразовательных организаций, которые отчетами пытаются оправдать свое наличие. За счёт этого можно и проблему с кадрами и увеличением зарплат решить. — Проблема в избытке документов для отчета в самом министре и его взгляде на обучение и цели такого вида обучения в средней школе как сейчас. Назову это сибурде — симуляция бу

О снижении бюрократической нагрузки на учителей заговорили еще летом. Почему? По поручению президента В.Путина. Само Министерство просвещения во главе с С.Кравцовым до этого не додумалось. Сейчас следующий шаг избавиться от всей «ненужной шелухи, которая отнимает время и мешает работать».

С 1 сентября вступил в силу новый пункт Федерального закона о снижении документарной нагрузки на педагогов. Всего 2 обязательных документа плюс еще 3 по классному руководству и внеурочке — красота да и только! Но реакция учителей была совсем иной:

— Наивные люди, далекие от школы…
— Снижение документальной нагрузки на учителя должно начинаться с сокращения числа чиновников и околообразовательных организаций, которые отчетами пытаются оправдать свое наличие. За счёт этого можно и проблему с кадрами и увеличением зарплат решить.
— Проблема в избытке документов для отчета в самом министре и его взгляде на обучение и цели такого вида обучения в средней школе как сейчас. Назову это сибурде — симуляция бурной деятельности и больше ничего.

Действительно ли документации, заполняемой учителем, стало меньше? Увы, нет. Ведь к списку из 5 документов каждое региональное министерство может добавить свой список отчетов. Вот и получается:

— Какой бред, отчетов стало ещё больше, законы только на бумаге.
— По несколько отчетов в день. Я хоть и администрация (малокомплектная школа), отчеты почти все сама делаю, но данные у учителей беру. Была бы возможность, разложила бы перед министром запросы за неделю. Как выкручиваться будет?
— Посмотрит на вас ясным взглядом и скажет, что это не отчеты, а запросы. Это же совсем другое дело, к отчетности не имеющее отношения... Ловкость рук и никакого мошенничества.
— Предлагаю избавиться от половины чиновников, сидящих в министерстве образования, ведь каждый из них, показывая видимость работы, требует от учителей писать отчёты. Вывод: меньше чиновников, меньше документации, а зарплата за счет сокращенных бюрократов станет выше.
— И в школу их на работу!
— Вы что? У них же нет педагогического образования!
— Ничего, пусть получат по-быстренькому дистанционно, как они любят, и вперёд, сеять разумное...

Ну у министра-то просвещения педагогическое образование есть, больше того он — доктор педагогических наук. Правда, если верить интернету, довольно сомнительный.

— Документооборот достиг немыслимого масштаба. Ежедневное заполнение бумажек дополняют фотоотчеты. Урок сам по себе уже мало кого интересует. Дети отвлекают своим присутствием от «нужной» срочной работы.

Но министр просвещения С.Кравцов отчитался президенту В.Путину, что поручение выполнено. Значит, идем дальше и начинаем избавляться от всей остальной шелухи. Реакция педагогов:

— Шелуха — это творчество бесконечной бюрократии.
— А может они шелухой называют зарплаты? Ну правда, деньгами же это не назвать!
— Ещё бы поменьше всяких регистраций на разных сайтах и прохождения разных опросников.
— Именно большое количество чиновников и выдает на гора бесконечные мероприятия, по которым каждый требует отчета, фотоотчета, не забываем про «лайки», которые нужно подсчитать и тоже по их количеству отчитаться.
— В школе остаются одни проблемы, образование исчезает. Одни кружки и загрузка ненужной работой учителей.
— Шелухи в нашей работе масса, и она все прибавляется и прибавляется…
— Смешно — вчера прислали информацию. Срочно, как всё в школе, пройти опрос всем сотрудникам школы об употреблении алкоголя! Простите, но дебильнее этого опроса я ещё не видела! Тонна идиотских вопросов!
— А министр еще и улыбается, есть причина? Плакать надо и делать унылое лицо. Не до смеха…

Многие учителя, именно устав от всякой «шелухи», уходят в систему дополнительного образования. Там тоже есть отчетность, но не такая как в школе. Да и дети занимаются увлеченные предметом, что для педагога очень важно. Уходят учителя и в частные репетиторы или вообще меняют сферу деятельности…

Что будет с системой образования дальше, как вы думаете? Поделитесь своими мыслями в комментариях. Поддержите канал подпиской и лайком. Это поможет увидеть наши материалы и высказать свое мнение другим людям.

Вам будут интересны публикации:

Сколько стОит учитель?

Как региональные министры образования стали обычными учителями

Кто поедет работать в сельскую школу?

#полка #нагрузкаучителя #мояпрофессияучитель #яучитель #трудучителя