Вот как вы думаете, дорогие читатели, с каким настроением преподаватель ставит ученику или студенту оценку на экзамене? Я первый раз в жизни задумалась об этом, когда на глаза попался такой вот не очень смешной анекдот. Пoшёл нa экзaмeн. Пoжeлaйтe мнe удaчи, пoжaлуйстa. A тo oни нe сдaдут, и мнe придётся oпять принимaть. Прежде, когда я сама сдавала экзамены, мне всегда казалось, что преподаватель хочет подловить меня на незнании предмета, нащупать слабые места в тогда еще хрупком и непрочном фундаменте моих знаний. И получив высокую оценку, у меня было чувство того, что я доказала свою состоятельность. А получив не самую высокую оценку, я искренне полагала, что преподаватель специально меня завалил. Правда о мотивах такового никогда не задумывалась. Ну вот и правда, а зачем преподавателям специально заваливать учеников? Что хорошего они в итоге от этого получат? Возможно, есть такие крайне принципиальные преподаватели, которым важнее всего на свете утвердиться за счет ученика. Но,
