Скажите, а разве я одна во всей стране знаю, что обычный школьник лет примерно до 12-13 лет не способен самостоятельно подготовить презентацию, за которую учитель может поставить что-то выше 2х баллов?
Что никто больше не в курсе, что до 7 класса (а иногда и до конца школы) все презентации за детей делают родители?
Не умеют дети делать презентации! У нас вообще информатику в нашей школе только в 7 классе начинают изучать! А презентации ребенок должен уметь делать уже в 1 классе. А чего не с рождения?
К тому же, у каждого ребенка есть свои сложности с приготовлением презентации: кто-то медленно читает и не умеет искать информацию в интернете, кто-то не знает, как скопировать картинку, кто-то вообще не умеет пользоваться специальными программами.
Но несмотря на все эти обстоятельства, школа очень полюбила такой вид домашнего задания, как презентация.
Я согласна, что презентация уместна, когда ребенок готовит какое-то индивидуальное задание, проект, например, раз в месяц. Когда он выступает с ней перед классом и получает оценку.
Но у нас есть учителя, которые задают презентации в качестве домашнего задания всему классу еженедельно! Просто так, чтобы было. И угрожают поставить два, если методом «случайного тыка» на следующем уроке выяснится, что презентацию кто-то не сделал.
Слушайте, я искренне не понимаю, зачем задавать школьникам такое задание, про которое заранее известно, что его будет готовить не ребенок? Более того, когда точно известно, что учитель даже не будет это задание у большинства класса проверять???
Особенно бесполезен такой вид работы, как групповая презентация. Это означает, что одна самая ответственная мама будет отдуваться за родителей половины класса.
Презентация – это не письменная работа, которую можно проверить у всего класса. Никто никогда у нас флешки на проверку не собирал. Не спросили ребенка на уроке, ну, значит, зря мама полночи презентацию делала.
У меня уже в компьютере есть целая папка не пригодившихся презентаций! А я на них кучу времени потратила! Особенно бесит, когда надо сделать презентацию с анимацией или музыкальным сопровождением, а потом оказывается, что школьный компьютер всю эту красоту не вывозит! И докажи потом, что ты это все до утра делал…
Моя дочь в свои 12 лет способна самостоятельно сделать простую презентацию (заголовок, текст, картинка). Но плод ее самостоятельной работы учителю точно не понравится. Там не будет эффектности, яркости, наполненности. Всего того, за что учителя так любят ставить пятерки. Такая презентация не удержит внимания одноклассников.
Зрелищной и привлекательной пока ее могу сделать только я за несколько часов плотной ночной работы.
Скажите, мне это надо?
Понимаю, что родитель сейчас – это полноценная сторона образовательного процесса. Но это должен быть процесс образования моего ребенка, а не меня! Я не нуждаюсь в доведении до совершенства навыков по изготовлению школьных презентаций!
В общем, у меня накипело. А вас заставляют делать презентации?
