Учитель биологии – это педагог, осуществляющий воспитательный и образовательный процесс учеников по средствам обучения биологии.
Основными задачами учителя биологии являются:
- Разработка учебно-образовательной программы для организации и проведения уроков биологии;
- Формирование теоретических знаний и практических навыков у учащихся в области биологических наук;
- Помощь в восприятии и освоении преподаваемого материала в рамках уроков по биологии;
- Проведение контрольно-оценочных мероприятий с целью выявления уровня усвоения изученного;
- Раскрытие интеллектуального и творческого потенциала учащихся, его развитие по средствам преподаваемого предмета;
- Содействие в развитии у учащихся логики мышления и стремления к освоению новых знаний;
- Выявление персональных особенностей каждого ученика для более эффективного применения педагогических методов и инструментов работы;
- Организация тематических внеурочных мероприятий с целью развития интереса к биологическим наукам;
- Содействие в разработке педагогических средств для повышения продуктивности и качества образовательного процесса;
- Ведение журналов и отчетной документации;
- Осуществление научно-исследовательской и методической работы.
Учитель биологии, как правило, работает в государственных и частных школах, персональным репетитором или педагогом факультативных занятий, посвящённых биологическим наукам. Однако при желании он также может стать заведующим учебной частью, заместителем директора или самим директором учебного заведения.
Кабинет учителя биологии мало чем отличается от других школьных помещений. На стенах портреты ученых-биологов или учебные плакаты. Куда больше внимания привлекает лаборантская. В этом помещении можно найти микроскопы, препараты тканей растений и животных, скелет человека, модели различных животных, клетки и молекулы ДНК.
Большую работу учителя биологии составляет самообразование – хорошему специалисту в этой области необходимо пополнять свои знания. Он обязан быть в курсе последних событий в мире медицины, генетики, ботаники и экологии. Нередко учителям из школ, где не хватает специалистов, приходится проходить повышение квалификации – на современном рынке труда востребованы учитель биологии и химии, а также учитель биологии и географии.
УНИКАЛЬНОСТЬ ПРОФЕССИИ
Учителя биологии профессию нельзя назвать редкой, в нашей стране она достаточно распространена. Уже несколько лет на рынке труда наблюдается спрос на представителей профессии Учителя биологии, несмотря на то, что специалистов каждый год выпускается немало.
ТРУДОВЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
Учитель биологии обязан:
- подтверждать свою квалификационную категорию (аттестация учителя биологии);
- обеспечить план урока и провести его в соответствии с намеченным планом;
- проверять домашнее задание, контрольные и самостоятельные работы;
- составлять план внеклассных мероприятий, участвовать с детьми в общественных мероприятиях;
- искать индивидуальный подход к каждому ребенку, наблюдать за его поведением, успеваемостью;
- следить за состоянием наглядных пособий и прочего учебного оборудования (микроскопы, препараты живых организмов и тканей)
- помогать детям в решении проблем учебного и личного характера;
- сообщать родителям учеников об их успеваемости;
- участвовать в деятельности педагогического совета и прочей методической работе;
- следить за появлением новых изданий школьных учебников, анализировать их и корректировать в соответствии с новейшими методиками школьную программу;
- подготовить учеников к ЕГЭ и ОГЭ по биологии.
Карьера учителя биологии выстраивается по административной линии – от учителя до должности заведующего или директора.
На карьерный рост и заработную плату педагога влияют успехи его учеников, а именно, хорошие результаты на итоговых контрольных, высокие баллы на ЕГЭ и ОГЭ, призовые места на всероссийских и международных олимпиадах.
Школьные учителя и сами участвуют в различных педагогических конкурсах, доказывая свое мастерство. Участие и победа на таких мероприятиях помогает при прохождении аттестации.
ВОЗМОЖНОСТИ КАРЬЕРНОГО РОСТА
Значительное большинство представителей профессии Учителя биологии считают, что у них достаточно возможностей для продвижения по карьерной лестнице. Если такая цель у рядового специалиста есть, то ему вполне реально занять руководящую должность в этой сфере.