Образовательные вертикали – это проект, который предоставляет школьникам возможность осваивать учебные предметы и практико-ориентированные курсы с учетом выбранного ими направления. Благодаря тщательно проработанной программе образовательного проекта, у учеников формируется мотивация к дальнейшему обучению в предпрофессиональных классах: обучение в классах образовательных вертикалей помогает осознанно выбрать направление профильного обучения или предпрофессиональный 10-11 класс. Кроме того, стандарты проектов образовательных вертикалей разработаны с учетом сведений о динамике вакансий в востребованных отраслях современного рынка труда Москвы.
Проект «Лингвистическая вертикаль» направлен на формирование знаний и прикладных умений в области лингвистики и межкультурной коммуникации.
Ученики углубленно изучают:
русский язык;
два иностранных языка;
основы письменного и устного перевода;
задачи и методы лингвистики;
взаимосвязь языков и культур;
основы межкультурной коммуникации.
Помимо этого, за время обучения ученики проходят несколько дополнительных обязательных курсов: «Язык и культура», «Введение в лингвистику», «Основы письменного и устного перевода».
Благодаря углубленному изучению профильных предметов и дополнительным курсам у ребят есть возможность сформировать языковую компетенцию. Кроме того, школьники получают представление об основах стилистики, психолингвистики, семантики, о компаративистике и новых дисциплинах, возникающих на стыке языка и новых технологий.
Подробнее про «Лингвистическую вертикаль» в школе 1210 мы попросили рассказать куратора проекта, Антонову Ольгу Николаевну:
– Является ли направление популярным среди учеников?
– Да, направление популярно, так как позволяет изучать несколько иностранных языков. Знание языков является одним из самых важных навыков в жизни современного и успешного человека. К тому же изучение иностранного языка позволяет расширить кругозор, развить коммуникативные способности.
– Какие языки выбирают чаще всего для изучения?
– Испанский, французский, немецкий.
– С какими вузами сотрудничает школа в рамках проекта?
– Наша школа сотрудничает с Московским государственным педагогическим университетом, Московским государственным лингвистическим университетом им. Мориса Тореза, Московским государственным институтом русского языка им. А.С. Пушкина.
– Какие внеклассные мероприятия посещают ученики вертикали?
– Мероприятия, организованные вузами-партнерами; дополнительные курсы в рамках проекта «Лингвистическая вертикаль».
– Что детям нравится больше всего в образовательной программе проекта?
– На этот вопрос лучше всего смогут ответить сами ученики.
Ольга Николаевна провела анонимный опрос в классах «Лингвистической вертикали», и вот, что получилось! Делимся впечатлениями детей:
«Больше всего мне нравятся учителя и их небанальный подход к организации уроков! Благодаря проекту я изучаю очень интересный язык – французский. Также у меня теперь есть возможность учувствовать в различных лингвистических конкурсах».
«Мне повезло начать изучать иностранные языки в столь раннем возрасте. Думаю, что в дальнейшем я свяжу свою жизнь с лингвистикой. Я могу выражать свои мысли уже на трех языках!»
«Мне нравится изучать испанский и английский язык. А еще у нас замечательный дружный коллектив и учителя!»
«Мне нравится учиться в «Лингвистической вертикали», потому что проект дает возможность изучать два языка. У нас прекрасные уроки английского, а еще мы чувствуем поддержку от всех учителей».
«Мне очень нравится изучать языки. Вторым языком я выбрала французский – очень красивый и интересный язык. Английский тоже классный, впрочем, как и русский. Изучать иностранные языки очень полезно, особенно в такой доброжелательной обстановке, которую создают для нас учителя».
Подробнее о «Лингвистической вертикали» можно узнать на официальном проекта: https://profil.mos.ru/ntek/o-proekte/lingvisticheskaya-vertikal.html
