С детства меня учили относиться серьезно к учебе. И соответственно я училась на 4 и 5. А когда доходишь до уровня хорошиста, то скатываться как-то не хочется и не только мне. Учителям нужно отдать должное в то время, в 90-е годы учителя нас гоняли только так. Учитель всегда прав. Поперек слова ему не скажешь. Со школы у меня сложилось, что нужно выполнять все задания и учиться добросовестно. Так и пошла я с этими привитыми отношениями и знаниями в университет. И там попались хорошие преподаватели, которые гоняли нас по всем предметам. Но в университете появилась какая-то расслабленность и первые годы учебы даже не пыталась учиться. Тем более первые два года шли общеобразовательные, все знакомо, было лишь повторение пройденного. А так как знакомо, конечно усилий никаких не прилагала. И такое расслабление привело не только к сдаванию позиций в учебе, но и к такому отношению, что можно ничего не делать. Когда задали написание доклада про окружающую среду, как видите из тематики доклад