Найти в Дзене
Университет СибАДИ

Есть такая традиция - учиться в СибАДИ. История Игоря Шонина.

Три поколения. Три факультета. Две истории любви «Весь совокупный культурный мир во всех его формах пришел из традиции» - Эдмунд Гуссерль Все привет! Меня зовут Игорь Шонин и вот уже третий год я являюсь студентом СибАДИ, группы СЭМ-20С1. В старших классах передо мной, как и перед многими, стоял вопрос: куда идти дальше? В начальной школе меня тянуло к профессии архитектора, но после многолетних художественных скитаний данное тяготение исчерпало себя. Я стал размышлять о том, что мне нравится. Чертить и выполнять расчёты. Технический вуз, определённо. Но какой? В 10-ом классе я посетил ярмарку вузов – агитационно- ознакомительное мероприятие в стенах одной из омских школ, где познакомился с основными специальностями местных технических университетов. В дальнейшем я углубился в изучение данного вопроса, просматривал вузы других регионов России, временами всё ещё задумывался над перспективами стать архитектором. В 11-ом классе я посетил СибАДИ, где в рамках небольшой экскурсии, устроенно

Три поколения. Три факультета. Две истории любви

«Весь совокупный культурный мир во всех его формах пришел из традиции» - Эдмунд Гуссерль

Все привет! Меня зовут Игорь Шонин и вот уже третий год я являюсь студентом СибАДИ, группы СЭМ-20С1.

Игорь Шонин
Игорь Шонин

В старших классах передо мной, как и перед многими, стоял вопрос: куда идти дальше? В начальной школе меня тянуло к профессии архитектора, но после многолетних художественных скитаний данное тяготение исчерпало себя. Я стал размышлять о том, что мне нравится. Чертить и выполнять расчёты. Технический вуз, определённо. Но какой?

В 10-ом классе я посетил ярмарку вузов – агитационно- ознакомительное мероприятие в стенах одной из омских школ, где познакомился с основными специальностями местных технических университетов. В дальнейшем я углубился в изучение данного вопроса, просматривал вузы других регионов России, временами всё ещё задумывался над перспективами стать архитектором.

В 11-ом классе я посетил СибАДИ, где в рамках небольшой экскурсии, устроенной начальником Научно-исследовательского управления, побеседовал с проректором по научной работе Павлом Александровичем Корчагиным. Тогда я и узнал о профессии мостовик и специальности «Строительство, эксплуатация и техническое прикрытие мостов и тоннелей». Безусловно, меня сразу зацепили все преимущества и перспективы данного направления. Но за вычетом всех плюсов выбора этой специальности на моё решение не могло не повлиять то, что в стенах СибАДИ сложилась уже целая династия моей семьи.

Так, в 1969-1974 годах по специальности «Инженер-механик по эксплуатации и ремонту автомобилей» факультета Автомобильный транспорт учились мои дедушка Шонин Юрий Алексеевич и бабушка Афанасьева Надежда Васильевна, там они и познакомились. Это были времена, когда на потоке училось действительно много людей и на лекциях сидело одновременно по три группы, но при этом все знали друг друга. До сих пор их курс проводит встречи раз в пять лет, вспоминая бурные, насыщенные студенческие годы. Уже после окончания учёбы и распределения, волей судьбы, бабушка и дедушка оказались в одном городе и в дальнейшем поженились.

Надежда Васильевна до сих пор с теплом вспоминает любимый ВУЗ и желает СибАДИ: «успехов во всех начинаниях и проектах, идти в ногу со временем, активнее участвовать в деятельности города и страны, а также большего продвижения в информационном поле».

В 1995-2000 годах учёбу в стенах СибАДИ на Инженерно- экономическом факультете по специальности «Экономика и управление на предприятии (автомобильный транспорт)» проходила Шонина Людмила Николаевна, моя мама. Также в те годы в вузе учились её двоюродные сестра и брат. Поступала она в институт, а училась и закончила уже академию, после окончания которой, будучи молодым специалистом, устроилась по своей специальности в МП г. Омска «Электрический транспорт», где и работает по ней вот уже более двадцати лет. В 2019 году она была заслуженно награждена Благодарностью министра транспорта Российской Федерации «За достигнутые трудовые успехи и многолетнюю добросовестную работу на транспорте».

В своих пожеланиях СибАДИ, Людмила Николаевна, вспоминает слова А. В. Суворова: «Ученье – свет, а неученье – тьма» желает, чтобы «в стенах нашего вуза воспитывались целеустремленные, успешные и счастливые специалисты своего дела, готовые трудиться на благо нашей Родины!»

Говоря о нашей династии в СибАДИ, нельзя не сказать про Шонина Анатолия Юрьевича, моего папу, того самого начальника Научно- исследовательского управления, что провёл меня по вузу в 11-ом классе. Он учился в СибАДИ в 1992-1997 годах на Инженерно-экономическом факультете по специальности «Организация перевозок и управление на транспорте». Во время учёбы в вузе он не только приобщался к научной деятельности, но и играл в сборной СибАДИ по футболу.

Чемпион г.Омска среди вузов. СибАДИ. 1995 г.
Чемпион г.Омска среди вузов. СибАДИ. 1995 г.
Сборная СибАДИ по футболу
Сборная СибАДИ по футболу

Как раз во время учёбы в нашем вузе мои родители познакомились и создали семью.

После окончания обучения Анатолий Юрьевич поступил в магистратуру, защитил диссертацию и остался в вузе уже в статусе преподавателя экономических дисциплин. На время он уходил из стен Сибирского государственного автомобильно-дорожного института в Сибирский казачий институт технологий и управления, но в конечном итоге вернулся в родной вуз и продолжил работать на его благо, чем и занимается по сей день.

Уже третье поколение моей семьи в моём лице проходит обучение в стенах СибАДИ, причём каждое – на разном факультете. Хотя сейчас уже на смену им пришли отдельные институты внутри самого вуза. Получается, я тоже застал изменения родного СибАДИ. Три поколения. Три факультета. Две истории любви. Будет ли третья?

Гидрологическая практика. 2022 г.
Гидрологическая практика. 2022 г.

От себя хотелось бы пожелать СибАДИ развития, в первую очередь прогрессивного характера. Движения вперёд, вверх. Заинтересованности сотрудников, преподавателей (следовательно, и студентов) в этих изменениях, продвижении, работе, ведь как говориться, Non progredi est regredi (лат. Не идти вперед – значит идти назад). Пусть традиции выпускать высококвалифицированных специалистов по различным направлениям – специалистов, заинтересованных не только в своем личном будущем, но и будущем страны, – не только не утрачиваются, но и преумножаются.

«Традиции вырождаются, если их не совершенствовать» - Пётр Павленко.