В школе с алгеброй-геометрией дружил на "отлично". В профессии моей эти знания были абсолютно не нужны, и я благополучно всё забыл. Думал, что забыл.
Прошло почти 40 лет после окончания школы. Перед сыном (геометрию он не любил) встала задача - как рассчитать высоту дымовой трубы над гаражом, дымовая труба у въезда в гараж, наклон односкатной крыши в сторону въезда. Попытался он веревочками натянутыми измерить, не получилось, позвонил мне.
Почему-то я сразу вспомнил про всякие там синусы-косинусы и таблицы Брадиса. Вообразил себе прямоугольник, попросил сына измерить расстояние от дырки для трубы в крыше до конька по горизонтали и вертикали. Нашёл в интернете необходимые формулы и значения. Рассчитал расстояние от верха трубы до конька (катет прямоугольного треугольника), минуснул это расстояние от расстояния от дырки до конька. Расчёт окончен. Прошло несколько лет, я опять забыл про вспомнившиеся формулы-значения.
Знания - это как велосипед, можно не ездить десятилетиями. Но при необходимости снова кататься на велосипеде навыки вспоминаются.