Проблемы взаимоотношений учителя с учениками нередко становятся предметом дискуссий как в родительских, так и в учительских сообществах. Конфликты с педагогами у школьников возникают довольно часто, особенно в подростковом возрасте. Но когда конфликт приводит к смертельному исходу…
13 февраля на Раменском городском канале в телеграмм появилось сообщение:
Школьник покончил с собой после конфликта с учителем в Раменском.
В выходные в Раменском обнаружили ученика гимназии. 9-классник был найден в квартире, рядом со школьником нашли блистеры с таблетками. Предварительная причина смерти — отравление неустановленным веществом. По словам членов семьи, ребенок не говорил о каких-то проблемах и мыслей о суициде не высказывал.
Как говорят ученики гимназии, за день до смерти у школьника был конфликт с учителем. В прошлую пятницу педагог на уроке высказалась в адрес 9-классника, что он лишний в классе, школе и мире. Школьники говорят, что у парня были напряженные отношения с учителями, начиная со средней школы. Полиция и следствие проводят проверку по факту смерти школьника.
Трудно представить состояние родителей — дай им Бог сил пережить такую трагедию… А одноклассников, учителей…
Конечно, общественность включилась в обсуждение страшного происшествия.
— Сочувствую родителям. Мальчики скрывают перед родителями свои проблемы и чувства.
— Кошмар. Родителям сил. Лишний? Вопрос к учителю.
— Мне дочь рассказывала, как учитель в ее классе обращается к ученикам в хамской пренебрежительной манере: что ребенок лишний, и ехал бы к себе, раз не хочет петь гимн. Не раз доводил до слез ученика с хорошей успеваемостью. Когда родители возмущаются, директор говорит, что заменить некем... Некоторые учителя считают, что возраст и стаж позволяют им демонстрировать менторский тон в унизительной форме, особенно, когда они сталкиваются с несогласием детей по какому-либо вопросу. Но, конечно, это всего лишь одна из версий, приведшей к трагедии. Утверждать, что причиной стало именно поведение учителя, думаю, преждевременно. Наверняка там был комплекс проблем, связанный и с родителями, и со сверстниками.
— Слабенькие нынче дети стали, особенно мальчики. Воспитали родители его неправильно явно, да и возраст такой. Родителям и учителям можно только посочувствовать.
— Подростка надо воспитывать сильным в любых обстоятельствах. В гимназии таким детям не место — его наверняка тиранили родители и учителя за плохие отметки, однако ждали от него небывалого успеха. И потом суицид по щелчку не планируют, к этому идут какое-то время. Фраза учителя стала для него последней каплей для совершения суицида. Но такой каплей могли бы стать и мнения родственников, и одноклассников, и даже прохожих…
— По слухам и по рассказам обвинять учителя в таком страшном преступлении, точно так же осудить и девочку, в которую он влюблен, и врачей, которые советуют препараты, где он их взял, кстати?
— Учителя идут учить детей, а не говорить, что кто-то лишний. Сейчас есть, к сожалению, такие учителя. Я сама работаю в техникуме — каких только студентов тут нет и что только они не вытворяют, но никто им не говорит, что они лишние вообще в мире.
— К сожалению, не все учителя идут нести детям доброе, светлое, важное. Кто-то просто не имея и не ища рычагов воздействия на ученика, начинает его оскорблять. И эта проблема не образования и места работы, а человека.
— Вот поэтому у нас дети на семейном обучении, сдают каждый год только аттестации. И в онлайн-школе по мере надобности. А для общения ходят в кружки и секции. Учителя сейчас в обычных школах нервные, заваленные электронными отчётами, бесполезными курсами «для галочки» — сами так и говорят, что для школы нужны галочки о бесконечных курсах, а их задолбали; и учить, а тем более воспитывать некогда. Учителям даже некогда подумать об индивидуальном подходе к ребенку, прогрессе, психике ребенка, о том, что иногда любовь к детям надо ставить выше учительской принципиальности.
— Чтобы не было травм у подростков, нужно с 8-9 классов учиться в дистанционном формате в Московских школах. Там учителя не унижают детей, все записывается на камеру и учитель с ребенком — партнеры! И знания получают и психика целая!
— Все зависит от человека. Я как учитель считаю, что никакого права не имеют учителя оскорблять детей! Я себе такого никогда не позволяю! Но к сожалению, сейчас много невоспитанных детей, которые позволяют себе обзывать учителей, оскорблять их...
— Многие родители воспитывают как маленьких богов своих чад... они «борзеют» и думают, что им все должны — вместо ремня жалоба на учителя и так далее. Если раньше «борзые» знали, что есть край и если что, их как следует отдерут, то теперь куча клоунады с правами — тебе можно посылать учителя, а тебя ни-ни — права человека.
— Я стараюсь сглаживать такого рода ситуации, но и у меня терпение не вечное…, но оскорблять и обзывать не стану.
— Никакого источника, кроме телеграм-канала. МК пишет, что обстоятельства не выяснены: может быть, просто передоз, может, несчастный случай.
— Никто не знает истинной причины беды, которая случилась, как это случилось, тоже никто не знает. Может быть, у ребенка были проблемы в семье? Или с психикой ? Или с одноклассниками? Причин может быть много. Противно читать, что учителей, как и врачей опустили до уровня обслуживающего персонала. Не устраивает какая-то школа, Вас никто не держит, в первую очередь родитель должен быть в доверительных отношениях с ребенком, держать ситуацию под контролем.
— Я училась в гимназии, мне там было хорошо. Насчёт сильной психики. Это зависит от человека, как сверстники относятся к нему, как относится старше поколение, родители. Если хоть кто-то из этих людей угнетает без причины, то, конечно, становится больно на душе. Даже сильный человек может сломаться, рано или поздно.
— У моего сына в гимназии было ни одного репетитора. Потому что знания школа давала такие, что поступил на бюджет без проблем.
— Давайте дождемся результатов проверки, прежде чем осуждать и выносить приговоры. Никто из нас не знает истинны. Парня очень жалко.
Страшная трагедия… А что вы думаете об этом? Поделитесь своими мыслями в комментариях, если сможете…
Поддержите наш канал подпиской, чтобы не пропустить новые публикации, быть в курсе последних трендов в сфере образования и понимать реакцию на них педагогов и родителей.