Ещё в XIX веке в нашей культуре появился афоризм-призыв «Зри в корень!», то есть вникай в самое важное, учись видеть основное. Актуальность совета подтверждается изучением русского языка: сколько бы времени в школе и после неё мы ни изучали наш «великий, могучий», всегда останется что-то сокровенное, без чего нельзя проникнуть в суть языковых явлений. Поэтому рекомендую уделять особое внимание такому разделу лингвистики, как этимология.
Сам термин в переводе с греческого обозначает «учение об истинном значении слова», следовательно, узнавая первоначальное значение известного современного корня, можно совершить множество открытий, проследить смысловые изменения, узнать о мировоззрении наших предков и понять влияние людей на национальную культуру, ведь этимология изучает не только историю слов, но и фразеологизмов.
«Знакомые незнакомцы» активно присутствуют в нашей речи! Взгляните на них пристально, и вы узнаете, что ПЧЕЛА и БЫК, УЛИЦА и УЛИТКА, КОСМОС и КОСМЕТИКА, КОМПОТ и КОМПОЗИТОР - этимологические родственники. И таких примеров множество. Благодаря этимологии можно объяснить написание слов, которые мы в школе называем «словарными» или «исключениями». Например, только этимология нам ответит, почему пишется буква О в слове КРЫЖОВНИК: первоначально выделялся корень «крыж» - кружить (слав.), и по аналогии с русскими словообразовательными моделями добавился суффикс –ОВНИК (сравните: шиповник). Не трудно заметить, что КРЫЖОВНИК и КРУЖЕВО – этимологические родственники.
На умении «зрить в корень» основаны почти все задания Всероссийской и Московской олимпиады по русскому языку. Так что читайте статьи из этимологических словарей, и вам откроется удивительный и глубинный смысл родного языка! А начать можно со словаря «Почему не иначе?» Л.В. Успенского – писателя, публициста, филолога.
Ж.В. Красавина, учитель русского языка и литературы