Рисование и живопись, как любой другой творческий процесс, связан с постижением природы, как нашей человеческой, так и окружающей нас. Иными словами, это творчество напрямую связано с изучением самой Жизни. И у этого занятия, безусловно есть прикладное значение, потому как, изучая предмет, учишься применять полученные знания и навыки в быту.
Я не говорю о том, чтобы, овладевая техникой рисунка, к примеру, тут же следует применять её в жизни. В наше время это выражение - применить в жизни - понимается в основном в угоду потребительским тенденциям. То есть, научились, и давай применять, клепать, штамповать, продавать и даже учить этому других.
Нет решительное! Речь о другом применении.
Но это архи-сложно. Тем не менее, это архи-важно - научиться применять полученное знание в жизни. Ведь что такое жизнь?
Жизнь - это бесконечное проявление светоносных процессов.
Задумайтесь, что есть светоносный процесс? Какова суть действа, которое беспрестанно, неутомимо и бесконечно несёт свет во все концы мироздания? Каковы его свойства, характеристики, признаки? Его источник, причины и следствия. Его природа. Всё это - есть Жизнь и Творчество в том масштабе, который доступен нашему представлению. Пусть пока будет так.
Повторим:
Жизнь - это бесконечное проявление каких-то там процессов, которые ещё следует изучать. А что или кто проявляет эту жизнь? Может быть сама по себе Жизнь себя и проявляет?
Та-ак,..
получается, Жизнь - это какая-то невообразимая метафизически разумная Сущность, которая сама себя воспроизводит. Ну так и есть же, примеров тому мы знаем миллион. За миллионы лет эволюцией множество законов обкатано и механизмов запущено. А числа алгоритмов, отброшенных ею за безжизненностью, - не счесть.
Разрушение - уничтожение того, что не несёт жизнь, - это тоже проявление Жизни ради её преумножения. Только это «во имя жизни» не всегда учитывается, или вообще не рассматривается. Наблюдатель наш - не абсолютен, хоть ты тресни.
А теперь сформулируем по-новому:
Жизнь - это бесконечное привнесение светоносных процессов.
Раз есть привнесение, значит есть и носитель. Есть энергоносители, теплоносители. Так же знаем оруженосцев, крестоносцев, знаменосцев, авианосцев, и прочих.
И тут мы упираемся в стену, которая воздвигается вот уже многие века. И всё для того, чтобы эти самые носцы и носители не дай-то бог не узнали и не вспомнили о своей природной светоносной сути. Чтобы носились они с разными штуками, кто на что и во что горазд. Кто с венцом и победой, кто с факелом и рогами. А есть и те, кто просто по магазинам шарится безо всяких нужд. Носится, однако, накануне праздников особенно.
Так вот, вернёмся к искусству и к тому, что можно в него и через него в жизнь привнести.
Э-эх!.. Здесь кроется ловушка для ума, которую надо обойти.
Прежде чем, что-либо нести, привнести, носить и привносить, необходимо сначала это соотнести. И соотнести в первую очередь со смыслами. И чем выше, глобальнее и достойнее будут смыслы, тем больше потенциал у сосуда или ёмкости, где свет и жизнь накопляются.
Помните, как Иван-Дурак перо Птицы Жаровой из-запазухи вынул? Все так чуть не послепли. Смысл сказки этой про Конька, Пушкиным написанной, что в скорости обязательно будет доказано официальной историографией, ещё нами не понят.
Наша первостепенная задача - соотнести свою собственную жизнь с ТОЙ, которая вопреки всей исторической парадигме и прочим идеологиям на мировых аренах, не спрашивая ни о чём, не прося ничего взамен, сеет семена, дающие всходы. Сеет свет и любовь повсюду на Землях и за пределами.
Что ж, давайте будем терпеливо растить эти пусть едва заметные солнышки, способные в Грядущем озарить наши пространства, наши царства-государства, садики и сады.
А о прикладной науке ещё побеседуем. Время у нас на то имеется.
Если вам заходит смысл, изложенный мною в этом очерке об отношениях с Жизнью, пишите в соответствующей графе.
🌿 @masterskaya_zemlya - дневник художника, где я орудую не на клавиатуре, а с помощью разных академических и экспериментальных инструментов, демонстрируя то самое, о чём пишу.
🗝#ожизни #осмыслах #оботношении #дневникхудожника