Здравствуйте, дорогие подписчики и гости канала!
Сегодня давайте с вами разберем комментарий, оставленный читательницей под статьей «Ушлая мадама игнорирует условия работы репетитора и выдвигает ему свои»
Итак, сама цитата:
«Чего уж проще - «Если предварительно вас такие условия устраивают, мы можем договориться ..." - "Нет, я на таких условиях не работаю". И все, пусть ищет подходящего себе репетитора, её право.
А в плане произношения - не вижу ничего такого в желании ученика услышать голос и произношение репетитора. Можно начитать короткий текст в 5-7 предложений, и высылать желающим. Можно предложить короткий, мин на 10, разговор в реальном времени на английском, чтобы оценить друг друга. Мне кажется, ничего такого в этом нет».
- На первый взгляд, все так… Но только для человека несведущего. Во-первых, с чего, вдруг, репетитор должен говорить фразы, подобные "Нет, я на таких условиях не работаю", когда не он вышел на клиента, а клиент вышел на него? Это репетитор разместил объявление, затем в ответном письме потенциальной заказчице рассказал о том как проходят его уроки и об условиях. Одно из этих условий – авансовая оплата уроков, сначала платишь – затем само занятие, как на курсах. Правда на курсах ученику придется не одно занятие, а целое полугодие наперед оплачивать. Лада взяла и поменяла репетитора с ученицей местами… Вот если бы ученица разместила объявление о поиске репетитора, тогда бы уже она озвучивала приемлемые для нее правила, а учителя соглашались бы работать на этих условиях или нет.
Во-вторых, Лада предлагает созвониться минут на 10, чтобы ученица могла услышать голос и произношение репетитора. Сначала приведу пример курсов. Ученик приходит на курсы, встречается со своим будущим преподавателем, он ему ни слова на иностранном языке не говорит, ученик после этого идет и в кассе оплачивает полугодие вперед, не зная ни произношения, ни методики, ничего о том, как будут проходить занятия. И это обычная ситуация. Кто-то скажет, что на курсах работают проверенные преподаватели и курсы отвечают за качество и результат. – Ничего подобного… А созвониться на 10 минут… - это ничего не даст, это пустое, бессмысленное занятие. К примеру, ученице понравился голос и даже произношение, но за 10 минут общения она не узнает самого главного - а умеет ли данный педагог учить? Знать язык и уметь научить другого не одно и то же, а именно умение важнее. Если даже они созвонятся и побеседуют на иностранном языке 10 минут, и все будет хорошо, все понравится, то это еще ничего не гарантирует в будущем.
В-третьих, стоит ли начинать сотрудничество со столь некорректных в отношении учителя действий? Устраивать собеседование опытнейшему репетитору по меньшей мере смешно и нелепо. Вот прежде, чем поехать на такси мы тестируем водителя? – Нет. А перед тем, как сделать прическу мы устраиваем собеседование парикмахеру, просим его продемонстрировать свое мастерство? – Тоже нет. А когда обращаемся к врачу, просим показать свои дипломы, доказать свою профпригодность? – Опять нет. Так почему же некоторые особы именно репетитору желают устроить собеседование-тестирование? Он что, самый «рыжий» что-ли?
Не нужно ничего усложнять, нужно просто начать заниматься и сотрудничать с конкретным репетитором до тех пор, пока все устраивает, пока видны результаты. Если он начнет халтурить, уроки заканчивать раньше оплаченного времени, отменять в последний момент, тогда можно будет расстаться с таким.
Лайк сам себя не поставит, но Вы, Вы можете сделать это… )
Комментируйте, всё обсудим
Рекомендую к прочтению: