В задании № 5 ВПР по русскому языку 5 класса учащимся необходимо найти предложение с прямой речью, выписать его, расставить в нем знаки препинания и составить схему. Казалось бы, какие сложности могут возникнуть у пятиклассника? Подумаешь, прямая речь какая-то. К сожалению, на практике всё оказывается гораздо сложнее. В чем же проблема?
Дело в том, что 5 задание требует от школьника умения разграничивать предложение с прямой речью и косвенной, с обращением, понимания того, что такое прямая речь, из каких частей она должна состоять.
Итак, при поиске предложения с прямой речью учащийся должен ответить на следующие вопросы:
Также особой приметой прямой речи можно считать глаголы говорения и мысли, которые можно обнаружить в той ее части, где находятся слова автора
В рамках знакомства с пунктуацией в предложении с прямой речью рекомендую использовать следующее задание:
Чем же тогда отличается предложение с прямой речью от предложения с косвенной?
Прямая речь – дословная передача высказывания, принадлежащего какому-либо лицу.
МАША ПРОИЗНЕСЛА: «СЕГОДНЯ Я ПОЙДУ В ТЕАТР.»
Косвенная речь – передача высказывания от третьего лица в виде сложного предложения с союзами ЧТО, КОГДА, ЧТОБЫ, ЛИ.
МАША СКАЗАЛА, ЧТО ОНА ПОЙДЕТ В ТЕАТР.
Также в рамках 5 задания можно встретить предложения со следующими вводными словами: по мнению, по слухам, по словам и т.п. В них мы можем обнаружить не прямую речь, а лишь указание на источник сообщения (кто это сказал).
Итак, давайте рассуждать логически и заодно учиться выполнять задание 5 ВПР по русскому языку правильно.
Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.
1) Коля сказал что встанет до зари.
Первое предложение Коля сказал, что встанет до зари - сложное с союзом ЧТО (это предложение с косвенной речью). Этот вариант ответа нам не подходит.
2) Коля вставай скорее а то весь клёв проспишь.
Второе предложение Коля, вставай скорее, а то весь клёв проспишь - содержит обращение (Коля). В нем отсутствуют слова автора (помните про глаголы говорения?), поэтому этот вариант ответа нам не подходит.
3) По словам отца в этом озере много рыбы.
Третье предложение По словам отца, в этом озере много рыбы - содержит вводное слово (по словам отца), которое указывает на источник сообщения, поэтому этот вариант ответа нам не подходит.
4) На заре хорошо карась клюёт напомнил отец.
Четвертое предложение «На заре хорошо карась клюёт»,- напомнил отец – состоит из двух частей
1 часть - прямая речь (на заре хорошо карась клюет)
2 часть – слова автора (глагол говорения – напомнил)
Этот вариант ответа нам подходит. Осталось расставить знаки препинания правильно и начертить схему «П», – а.