Найти в Дзене
ДОШКОЛЬНИК

Дидактическая игра "Мой любимый Оренбург"

Дидактическая игра «Лото мой любимый Оренбург» Цель: формирование нравственно - патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста. Задачи: Развивающая: развивать мышление, внимание, память (зрительную и слуховую); развивать связную речь, обогащать словарь; развивать мелкую моторику пальцев рук. Образовательная: знакомить детей основными достопримечательностями- объектами культуры и памятниками архитектуры города Оренбурга. Воспитательная: воспитывать чувство любви и гордости к своему родному городу. Описание игры: Игра представляет собой набор карт, на которых расположены 4 картинки, Также в набор входят 20 разрезных карточек, дублирующих изображения на больших картах, на которых указано название объекта. Методические рекомендации: Дидактическая игра-лото рекомендуется воспитателям старших и подготовительных групп для совместной образовательной деятельности, так же игру можно использовать в играх - викторинах. Количество игроков 5 человек. Первые две-три игры ведущий - пе

Дидактическая игра «Лото мой любимый Оренбург»

Цель: формирование нравственно - патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

Развивающая: развивать мышление, внимание, память (зрительную и слуховую); развивать связную речь, обогащать словарь; развивать мелкую моторику пальцев рук.

Образовательная: знакомить детей основными достопримечательностями- объектами культуры и памятниками архитектуры города Оренбурга.

Воспитательная: воспитывать чувство любви и гордости к своему родному городу.

Описание игры:

Игра представляет собой набор карт, на которых расположены 4 картинки,

Также в набор входят 20 разрезных карточек, дублирующих изображения на больших картах, на которых указано название объекта.

Методические рекомендации:

Дидактическая игра-лото рекомендуется воспитателям старших и подготовительных групп для совместной образовательной деятельности, так же игру можно использовать в играх - викторинах. Количество игроков 5 человек. Первые две-три игры ведущий - педагог, в дальнейшем ведущим можно выбрать ребенка.

Форма работы - подгрупповая, парная, а также можно использовать в индивидуальной работе по теме «Мой город».

Игра предназначена для реализации образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».

Ход игры:

Ведущий берет карточку, называет, что на ней изображено, и показывает игрокам. Тот игрок, у которого на большой карте есть такая же картинка, забирает маленькую карточку себе и закрывает ею соответствующую картинку. Игра продолжается до тех пор, пока один из игроков не закроет большую карту полностью.

-2
-3
-4