Японский ученый Намикоши Токухиро считает, что массаж каждого пальца положительно влияет на определенный орган:
*массаж большого пальца повышает активность головного мозга;
*массаж указательного пальца стимулирует желудок и поджелудочную железу;
*массаж среднего пальца улучшит работу кишечника;
*массаж безымянного пальца стимулирует печень;
*массаж мизинца способствует улучшению сердечной деятельности снимает психическое нервное напряжение.
"Ум ребенка находится на кончиках его пальцев"
Василий Александрович Сухомлинский
Массаж по системе Су -Джок помогает активизировать межполушарное взаимодействие, синхронизировать работу обоих полушарий мозга. Благодаря такому массажу можно нормализовать мышечный тонус (что особенно важно для детей с различными двигательными расстройствами, детским церебральным параличом, минимальной мозговой дисфункцией), содействуя снижению двигательной и эмоциональной расторможенности. Повышается энергетический уровень ребёнка, развивается тактильную чувствительность.
Массаж ладошек и пальчиков шаром – «ёжиком» и элластичными колечками очень нравится детям ,оказывает благотворное влияние на весь организм, а также на развитие мелкой моторики пальцев рук, тем самым, способствуя развитию речи.
Ниже некоторые приёмы Су – Джок терапии с ребёнком
* круговые движения шарика между ладонями; * перекатывание шарика от кончиков пальцев к основанию ладони; * вращение шарика кончиками пальцев; * сжимание шарика между ладонями;
* сжимание и перекладывание из руки в руку;
* подбрасывание шарика с последующим сжатием между ладошками.
Очень полезен и эффективен массаж пальцев и ногтевых пластин кистей. Эти участки соответствуют головному мозгу. Поэтому кончики пальцев необходимо массажировать до стойкого ощущения тепла. Это оказывает оздоравливающее воздействие на весь организм. Особенно важно воздействовать на большой палец, отвечающий за голову человека.
Проводя массаж по системе Су-Джок в игровой форме, вы ещё больше заинтересуете ребёнка и создадите положительный настрой, что улучшит результат. Можно использовать разные стишки для пальчиковой гимнастики во время массажа, например:
1.Села кошка на ладошку, (дети повторяют слова и выполняют круговые движения шариком по ладошке)
Поцарапалась немножко,
Поиграла, поиграла,
И куда- то убежала.
2. Гладь мои ладошки, ёж!
Ты колючий, ну и что ж! Потом ребёнок гладит шарик ладошкой со словами:
Я хочу тебя погладить,
Я хочу с тобой поладить.
3.Этот шарик непростой,
Весь колючий, вот такой!
Меж ладошками кладем,
Им ладошки разотрем.
Вверх, вниз его катаем
Свои ручки развиваем. (Движения соответствуют тексту)
4.Массаж пальцев эластичным кольцом. /Дети поочередно надевают массажные кольца на каждый палец, проговаривая стихотворение пальчиковой гимнастики/
Раз – два – три – четыре – пять, /разгибать пальцы по одному/
Вышли пальцы погулять,
Этот пальчик самый сильный, самый толстый и большой.
Этот пальчик для того, чтоб показывать его.
Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине.
Этот пальчик безымянный, он избалованный самый.
А мизинчик, хоть и мал, очень ловок и удал.
Дети поочередно надевают массажные кольца на каждый палец, начиная с большого, проговаривая стихотворение пальчиковой гимнастики)
- Мальчик-пальчик, где ты был?
- С этим братцем в лес ходил,
-С этим братцем щи варил,
-С этим братцем кашу ел,
-С этим братцем песни пел
Этот пальчик хочет спать. (Поочередно надевать колечко на пальцы сначала левой руки, затем правой).
Стихов для пальчиковых игр очень много, и с любым можно провести маленький массаж.
Итак, в результате использования Су –Джок терапии:
- осуществляется благоприятное воздействие на весь организм;
- стимулируются речевые зоны коры головного мозга;
- развивается координация движений и мелкая моторика;
- развиваются психические процессы необходимые для становления полноценной учебной деятельности.
Неоспоримыми достоинствами Су-Джок терапии являются:
- высокая эффективность – при правильном применении наступает выраженный эффект;
- абсолютная безопасность – неправильное применение никогда не наносит вред – оно просто неэффективно;
- универсальность - Су – Джок терапию могут использовать и педагоги в своей работе, и родители в домашних условиях.