Хороший режиссёр - тот, кто орёт? Я так думал, и довольно долго. Почему-то это у меня отложилось. И когда я в студенчестве получил возможность поставить спектакль по своему же сценарию, я решил быть именно таким "режиссёром". Естественно, я с треском провалился. Но на выводы я оказался не очень скор. И это очень проявилось, когда я после университета пошёл в школу. - Зажмите вы их. Чтобы на уроках у вас была тишина, чтобы без вашего разрешения они пикнуть не смели. Это не Заратустра так говорил, это меня наставляла более опытная учительница - когда я только-только делал свои первые педагогические шаги. А я ведь чувствовал, что главное на уроках для меня - именно контакт с ребятами, общение с ними, от души к душе. Но нет, я себя не послушал, я хотел быть "строгим", требовательным, "настоящим педагогом". И - три года какой-то сплошной дурацкой войнушки с детьми. Ни учёбы толком не было, ни "крутости" я себе ни на миллиметр не прибавил. Я ещё удивляюсь, как при таком раскладе дети ме