Содержание курса "Основы российской государственности" обсудят со всеми вузами

Как заявил научный руководитель проекта "ДНК России" Андрей Полосин, вместе с научным сообществом необходимо выбрать наиболее эффективный метод организации преподавания курса

МОСКВА, 9 февраля. /ТАСС/. Содержание, компоненты и методики преподавания готовящегося курса для студентов "Основы российской государственности", который разрабатывается в рамках проекта "ДНК России", обсудят в течение марта на конференциях с участием всех вузов страны. Об этом в четверг сообщил научный руководитель проекта "ДНК России" Андрей Полосин.

"В течение марта мы должны будем по всем федеральным округам с участием всех вузов РФ (их более 600) провести конференции, на которых мы сможем обсудить вместе с коллегами из всех вузов страны содержание курса, его компоненты и методики преподавания, методики работы студентов по усвоению материала", - сказал Полосин во время круглого стола Экспертного института социальных исследований (ЭИСИ), посвященного реализации проекта "ДНК России: основы государственности".

По его словам, вместе с научным сообществом в этот период также надо будет выбрать наиболее эффективный метод организации преподавания курса. "Это тоже очень сложная задача в рамках нормативно-правовой системы, которая сегодня существует.", - отметил он.

Экспертное мнение

По словам декана факультета политологии МГУ им. М. В. Ломоносова Андрея Шутова, внедрение курса о российской государственности - это чрезвычайно важная задача, "ведь от того, какие смыслы мы заложим в этот учебник, зависит не только получение каких-то знаний, но и будущее нашей страны, поскольку именно студенты получат ценностные ориентиры, которые позволят им быть настоящими гражданами нашей страны".

Как отметил Шутов, этот курс должен иметь мощную воспитательную функцию. Также в него должны быть заложены подходы, связанные с цивилизационной идентичностью нашей страны. "Этот подход должен быть идеологическим мерилом, основой для всех остальных тем, смыслов, которые мы заложим в этот курс", - считает Шутов.

Кроме того, в курсе должен быть очень серьезный исторический блок: каким образом государство вело себя на протяжении всего исторического периода. "Какие функции государство имело, каким образом оно реализовывало свои полномочия, как участвовало в жизни общества, людей, в разных эпохах", - считает Шутов.

Важны и духовые, и идеологические основания, "ведь государственность - это не сервисный институт, она всегда носила сакральный характер, и в этом специфика отношений людей и государства". Также, по словам декана, в курсе необходимо показать, что цели государства и общества идентичны и взаимозависимы. "Надо показать роль российского государства в современном мире, возможно и в исторической ретроспективе: что из себя представляло государство на протяжении всей истории в мире. Каким образом взаимодействовало с другими государствами и как это происходит в наши дни", - считает Шутов.

По его мнению, учебник должен иметь солидную политологическую основу. "Важно, чтобы новый курс был современным, имел дискуссионный характер, не утверждал какие-то постулаты, а выходил на приобретенные знания, чтобы они для студентов были своими собственными. А это значит, что должны быть использованы современные формы подачи материала, современные интерактивные формы учебного процесса", - сказал Шутов.

О курсе

В конце января президент РФ Владимир Путин поручил Минобрнауки разработать и включить данный курс в программы высшего образования, а нормативная база для этого была подготовлена ранее, в том числе поправками к Конституции РФ и указом о национальных целях развития России до 2030 года.

Проект "ДНК России", стартовавший в прошлом году, поставил своей целью объединить академическое сообщество страны и на междисциплинарной, метапредметной основе сформировать профессиональную дискуссию по поводу российского мировоззрения.

В рамках проекта ученые выявили ценностные ориентиры россиян и на их основании разрабатывают курс "Основы российской государственности" для изучения в вузах.