Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Истории из практики: интерактивный спектакль «Кто разбудит звёздочку?»

Специалисты особого семейного центра «Роза ветров» ежедневно создают для детей комфортную обстановку для их развития и социализации. Массу положительных эмоций, а также развитие воображения, сопереживания вызывает театр. Так, в январе музыкальный руководитель Светлана Семина, педагоги дополнительного образования Елена Громова и Елена Головина представили вниманию ребят и педагогов интерактивный спектакль «Кто разбудит звёздочку?». По сюжету доброй зимней сказки в красивом и маленьком домике жила Рождественская звёздочка, которая сладко спала целый год. Лесные жители заволновались, что она не проснётся, а значит не будет Рождества. Зайка, Лисонька и Мышка решили действовать… В этом спектакле дети принимали участие в развитии сюжета сказки и сами решали, кто всё-таки разбудит звёздочку, так как во время постановки у них в руках был интерактивный реквизит. Когда Звёздочку пытался разбудить Зайка, то в руках у детей были колокольчики; когда Лисонька – шуршащая бумага, а Мышке дети помогали

Специалисты особого семейного центра «Роза ветров» ежедневно создают для детей комфортную обстановку для их развития и социализации. Массу положительных эмоций, а также развитие воображения, сопереживания вызывает театр.

Так, в январе музыкальный руководитель Светлана Семина, педагоги дополнительного образования Елена Громова и Елена Головина представили вниманию ребят и педагогов интерактивный спектакль «Кто разбудит звёздочку?».

По сюжету доброй зимней сказки в красивом и маленьком домике жила Рождественская звёздочка, которая сладко спала целый год. Лесные жители заволновались, что она не проснётся, а значит не будет Рождества. Зайка, Лисонька и Мышка решили действовать…

В этом спектакле дети принимали участие в развитии сюжета сказки и сами решали, кто всё-таки разбудит звёздочку, так как во время постановки у них в руках был интерактивный реквизит. Когда Звёздочку пытался разбудить Зайка, то в руках у детей были колокольчики; когда Лисонька – шуршащая бумага, а Мышке дети помогали, играя на бубенцах. Благодаря совместным действиям персонажей сказки и ребят Звёздочка проснулась и поднялась в небо, засияв всем вокруг.

По мнению специалистов центра, интерактивный спектакль – эффективный метод коррекционно-развивающей работы с детьми. Комплексная деятельность, которая сочетает музыку, движение, драматургию, игру, объединяет ребят, дарит им радость и даёт возможность проявить себя.