С подросткового возраста думала посмотреть этот фильм, но дошла только сейчас. И, видимо, не зря, ибо с педагогической точки зрения его смотреть куда интереснее!
Самое основное - я бы этого педагога с руками оторвала к себе (будь я, конечно, руководителем 😎). Почему? ⬇️
Во-первых, он использовал кучу педагогических технологий и приемов, которые сейчас активно вводит ФГОС:
✅информационно-коммуникационная технология (достижение общей цели)
✅технология критического мышления (как он давал им волю выдумывать! А технари?! Просто 🔥)
✅проектная технология (один общий проект! И какой)
✅игровые технологии (как они все играючи изучали! Просто фантастика)
✅педагогика сотрудничества (как наладились связи в классе - просто чудо)
И еще много-много всего…
Во-вторых, это общение с детьми, чуткость главного персонажа к каждому ребенку, к их внутреннему миру )Т.е. применение личностно-ориентированной технологии)👨👧👦
Конечно, есть утрированные моменты, но, в целом, прекрасно показали, как надо с детьми обращаться, как надо их вдохновлять 😌
10/10
P.S. все равно была «в работе», но кайф получила 😂