- Лида, понимаешь, так бывает, некоторые люди не умеют говорить ласковые слова, - говорила мама, гладя дочку по кудрявой макушке.
- Мамуль, Марья Ивановна говорит ласковые слова, но не мне. Вон Ася у доски отвечала, кучу ошибок наделала, но ее похвалили, назвали умничкой. А я не сделала ни одной ошибки, решила задачу правильно - и ни одного доброго слова.
Мать еще долго уговаривала дочку забыть о ситуации, которая запала в душу ребенка. Засыпая в теплой кроватке, Лида вспоминала слова мамы, которые та произнесла, целуя дочурку в носик перед сном:
- Иногда чтобы получить добрые слова, нужно самому произнести их первым.
=======================
Урок близился с своему завершению. Занятие получилось насыщенным и плодотворным. Учитель математики, Марья Ивановна, проводила сегодняшний урок в необычной форме.
Дети разбились на две команды для математического состязания, сами выбрали капитанов и сражались до победного конца, демонстрируя друг другу свои познания в области тригонометрии.
Лида чувствовала себя звездой, она принесла команде бОльшую часть баллов. И именно благодаря ей команда, частью которой была она, взяла первенство.
Девочка с ожиданием смотрела на свою учительницу, ну неужели эта королева математики не видит, как она, Лида, старается. "Ну назовите меня, пожалуйста, умницей, молодчинкой, да как угодно", - думала Лида.
Но учительница раздавала похвалы совсем другим детям.
То молодцом был назван Егор, пусть и с запинкой, но давший определение тангенса. То похвалы была удостоена Алиса, которая считала с ладошки записанную чернилами формулу двойного угла.
А вот Лиде пока не досталось ни одной похвалы. Да, на нее с восхищением смотрели одноклассники, ее уважали, ей завидовали.
Но девочке-отличнице очень хотелось доброго слова от своего любимого, пусть и строгого педагога.
Учитель огласила результаты, победила Лидина команда. Одноклассники обменялись рукопожатиями и поздравили друг друга. Учитель подарила команде-победителю сладкие подарки.
Лида вдруг подняла руку, Марья Ивановна удивленно посмотрела на ребенка и спросила, чего та хочет. Девочка без запинки с улыбкой на устах проговорила:
- Дорогая Марья Ивановна, большое Вам спасибо за сегодняшний урок. Нам было очень интересно, Вы просто потрясающий учитель, мы все Вас обожаем, любим и ценим.
Учительница смотрела на девочку и как будто впервые видела эту ученицу. И как она, королева математики, раньше не замечала эту девчушку. Глаза, полные искренности, какое милое умненькое создание.
- Лида, тебя я хотела сегодня особенно выделить, ты правильно отвечала на все вопросы, которые тебе доставались. Ты большая молодец, настоящая принцесса математики, - произнесла учитель, чувствуя как заливается краской.
Неужели до этого она ни разу не хвалила эту девочку, догадка была неприятной для педагога. Учитель воспринимала ответы этого ребенка как само собой разумеющиеся, как же неправа она была.
Теперь все будет по-другому... Добрые слова иногда нужно произнести первым.
Вполне возможно они принесут пользу всем окружающим, запустится бумеранг, передающий тепло сердец за пределы класса, школы, города и так пока не вернется туда, откуда его запустили. Да будет так...